Õppeaine 'Organisatsioon ja juhtimine'

Aasta:   2014/2015    2015/2016    2016/2017    2017/2018    2018/2019    

Juhtimiseoskuste, -teadmiste ja hoiakute kujundamine, rakendamiseks esmatasandi ja keskastme juhina organisatsioonis.

Õppija teab põhilisi juhtimisalaseid definitsioone, juhtimise põhialuseid ja juhtimisstiile, juhtimise erinevaid tasandeid ning juhi rolle organisatsioonis. Tunneb organisatsiooni ülesehitust (struktuur, kultuur jne.) ning funktsioone.
Õppija teab ja oskab rakendada juhtimise funktsioone: planeerimine, organiseerimine, eestvedamine ning kontrollimine.
Õppija teab peamisi motivatsiooniteooriaid ning oskab vähemalt ühte neist rakendada motivatsioonipaketi loomisel.
Õppija oskab analüüsida oma tegevust, tuua välja oma arengut toetavad ning takistavad tegurid
Õppija teab ja tunneb ära grupis toimuvad protsessid ning oskab neid analüüsida.
Õppija oskab selgelt väljendada oma seisukohti nii suuliselt kui ka kirjalikult ning põhjendatult kaitsta oma seisukohti.

Õppetamise metoodika: Problem Based Learning (PBL)

Kohustuslik:
R. Üksvärav Organisatsioon ja juhtimine
Soovituslik:
Ruth Alas. Juhtimise alused. Külim, 2008
Krips, H . (2011). Konfliktidest ja suhtlemisoskustest õpetamisel ja juhtimisel. Tartu: 342 lk
Alas. R; Muudatuste juhtimine ja õppiv organisatsioon Külim 2002
Brooks, I: Organisatsioonikäitumine: üksikisik, rühm ja organisatsioon. Tänapäev 2008

Hindamismeetodid ja –kriteeriumid:
 Õpimapp
o Sisaldab kõiki seminaride ja iseseisvate tööde materjale
o Grupitööde analüüsi
o Õpipäevikut, sisaldab eneseanalüüsi ning märkmeid oma õppeprotsessi kohta, õppimist toetavad ja takistavad tegurid
o Ühe kursusekaaslase analüüsi grupitöös osalemises (360 kraadi tagasiside)
o On loogiliselt üles ehitatud ning selge struktuuriga
o On esitatud kokkulepitud tähtajaks
o Semiaritööd
 6 probleemi analüüs ja lahendamine
 Sisaldab probleemi olemuse analüüsi, probleemi püstitust ja lahendust
 Analüüsiks kasutatakse lähteülesandes viidatud õpitud teoreetilisi ja praktilisi mudeleid ja meetodeid
 Vormistatud vastavalt TTK kirjalike tööde vormistamise juhendile
 Kasutatud vähemalt 1 kohustuslikku ja 3 uusimat kirjanduslikku allikat ning töö on keeleliselt korrektne
 Probleemi lahenduse ettekannet grupi poolt, kus aktiivselt on kaasatud kõik grupi liikmed, mahub etteantud aja piiridesse, on edastatud kõik põhiline ning esitus on kaasakiskuv
 Analüüs grupitööle

Organisatsioon ja juhtimine

http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=479

2020: KT*  

2019: KT*  TL  

2018: KT*  TK  TL  

2017: KT*  TK  TL  

2016: TK  TL  

2015: TL  

2014: TL  

2013: TL  

* Valikaine