Õppeaine 'Ehituskorraldus ja juhtimine'

Aasta:   2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    2013/2014    

Juhtimise mõiste selgitus, juhtimismõtte areng ühiskonnas. Klassikalise juhtimisõpetuse põhiseisukohad tööjaotusest, töökorraldusest, vastutusest ja bürokraatiast organisatsioonides. Motivatsiooni mõiste ja koht organisatsioonide juhtimisel. Kaasaegne käsitlus süsteemidest, tagasiside olemus ja juhtimise tehnoloogia. Organisatsioonid ühiskonnas, juhtimisstruktuuride efektiivsus. Personali juhtimise põhiseisukohad, juht ja juhi funktsioonid. Kommunikatsiooni ja suhtlemise koht organisatsioonides. Läbirääkimiste olemus ja tunnusjooned. Läbirääkimiste liigid. Ebaedu põhjused läbirääkimistel. Organisatsioonikultuuri määratlus. Põhiliste kultuuritüüpide olulisemad muutujad.
Juhtimispõhimõtete kasutamine ehituses. Ehitusettevõtte juhtimiskorraldus.

Kursuse eesmärk on anda üliõpilastele baasteadmised juhtimise ja ehituskorralduse olemusest ja meetoditest.

Aine läbinud üliõpilane
• oskab nimetada juhtimisprotsessi põhilisi tegevusi;
• teab, mida kujutavad endast sotsiaalne ja eetiline vastustus organisatsioonis;
• oskab kirjeldada ja analüüsida läbirääkimiste protsessi;
• oskab põhjendada koostöö vajalikkust;
• oskab kirjeldada SWOT analüüsi koostamise põhimõtteid;
• teab ehituse kolme olulist parameetrit (3K-d) ning nende omavahelisi sõltuvusi.

Aine on jaotatud loenguteks ja harjutustundideks. Loengutes võetakse läbi teoreetiline osa ja harjutustundides kinnistatakse seda praktiliste ülesannete lahendamisega.
Õppevahendina on kasutusel valdavalt konspekt (moodle raamatud) ja erinevad veebi viited.
Info edastamisel ja suhtlusel kasutatakse e-õppe foorumit.
Lisaks on õppejõul ka tavakonsultatsiooni ajad, vajalik eelnev etteteatamine e-kirja teel.
Kursuse lõpus on üliõpilastel võimalik täita tagasiside ankeet, mis on anonüümne.

Kohustuslik on lugeda: Directori ajakirja artikleid, mille lingid leiate e-kursuselt. Ajakirja sisselogimiseks on vajalikud parool ja salasõna (õppejõud annab esimeses loengus või siis raamatukogust)
Õppematerjalid, mis toetavad õppijate iseseisvat tööd.
Alas, R. Juhtimise alused. Külim, 2001
Alas, R. Personalijuhtimine. Külim, 2001
Brooks, I. Organisatsioonikäitumine. Üksikisik, rühm ja organisatsioon. Tänapäev, 2008
Karjus, P. Strateegia audit. Läbimõeldud sõjaplaanid äris. EBS Print, 2003
Roots, H. Loenguid organisatsiooniteooriast. Sisekaitseakadeemia, 2006
Sutt, J. 2001.Ehituskorraldus. TTÜ
Sutt,J.,Liias,R. 2000 Ehituse tellija ja ehituse projektijuhi käsiraamat. Majandusministeerium ja TTÜ.

Lisaks raamatutele aitab üliõpilasel omandada materjali erialased videod, artiklid ja illustratsioonid, lingid leiate e-kursuselt.

Hindamine toimub hindeliste testide (eristav hindamine), juhtumi analüüsimise (mitteeristav hindamine) ja õppetöö protsessis osalemise sümbioosina. Kõige madalam tulemus, millega saab hindelise arvestuse on 61%. Kindlasti tuleb osaleda 50% juhtumi analüüsimise aruteludes.

Hindeline test koosneb valikvastustega küsimustest .
Õppetöö protsessis osalemine osavõtt auditoorsetest loengutest ja veebipõhistest õpitegevustest.
Kursuse lõplik hinne kujuneb 3 komponendist
Komponent Osakaal
Hindelised testid 4 tk 60 %
Juhtumi analüüs (10tk) 20 %
Õppetöö protsessis osalemine 20 %


Juhtumi analüüs toimub rühmatööna (kuni 3 liiget) eeldab teoreetiliste teadmiste kasutamist praktiliste probleemide lahendamisel. Elulised juhtumid, mida lahendatakse koostöös teiste üliõpilastega.
1) Kursusel analüüsitakse õppejõu koostatud juhtumeid.
2) Üliõpilased koostavad ise ehitusalase juhtumi ning hiljem kaastudengid lahendavad rühmatööna valminud juhtumeid.
3) SWOT analüüs on üks võimalus juhtumi analüüsimiseks.

Ehituskorraldus ja juhtimine (BeSt) - Anneli Ramjalg (Alt)

Kursuse alguses annab õppejõud sisenemiseks paroolid

2014: HE  RG  

2013: HE  RG  

2012: EI  GI  

2011: EI  GI  

2010: EI  GI  

2009: EI  GI