Tallinna Tehnikakõrgkool
Õppeaine 'Teede hooldus ja korrashoid'Nimi inglise keeles: Road Service and Maintenance
Õppeaine sisu lühikirjeldusTeehoiu mõiste, selle kavandamine. Teehoolduse rahastamine, teehooldustööd ja nende järelevalve. Teehoolduse korraldajad. Tegevusluba, selle taotlejale esitatavad nõuded, tegevusloa väljastamine,
muud sellealased toimingud. Teehoolduse dokumenteerimine. Defektide teke, nende olemus teedel, nende vältimine ja likvideerimine. Teedehooldus suveperioodil. Teede talihooldus. Mõisted ja nõuded talihoolduses. Ilmajaamad. Tee ja tänava talvine seisunditase, seisundinõuded. Seisunditaseme muutu. Lumi, kiilasjää teel. Selle eemaldamine.Lumekihi kriitiline paksus. Teerajatiste talvine seisunditase. Lume koristuse korraldus. Talitee, selle rajamine ja hooldus. Jäätee, liiklemine jääteel. Ehitus- ja omanikujärelevalve teehooldustöödel. Õppeaine üldeesmärgidKursuse eesmärgiks on anda üliõpilasele ülevaade teede hooldusest kõikidest praktilistest ja õiguslikest aspektidest tervikliku seotud süsteemina
Õppeaine õpiväljundidKursuse omandamisel peab üliõpilane oskama orienteeruda teehooldusega seatud seadusandluses , oskama koostada erinevate lubade saamiseks vajalikke taotlusi, andma erialst nõu soovijatele. Omama teadmisi erinevate defektide tekkepõhjustest ja oskama neid likvideerida, teadma, kuidas sooritatakse teede suve- ja talihooldust.
Õppeaine vormi kirjeldusLoengud, praktiline õpe, seminarid, referaat
KirjandusTeeseadus ja TSM määrused;
Tee seiundinõuded, RTL 2005, 114, 1760;Teehoolde järelevalve juhend. kk 132, 27. 06. 2006; Teehoiutööde dokumenteerimine ja tööde vastuvõtmine, kk 99. 08. 07. 2003. HindamismeetodidI hindamismeetod – kodune töö (referaat)
Kursuse jooksul lahendatakse iseseisvalt üks kodune töö ning koostatakse referaat, mis annab võimaluse õppijal iseseisvalt kinnistada õpitut ja valmistuda arvestuseks. Koduse töö esitamine ja arvestamine on eelduseks arvestusele pääsemiseks. II hindamismeetod – arvestus Õppeaine lõpliku hinde määrab kirjalik arvestus, millele pääsemise eelduseks on koduse töö referaadi esitamine ja arvestamine. Arvestus koosneb ülesannetest ja teooriast. Arvestuse ja referaadi hindamisel kasutatakse järgnevaid kriteeriume (rakendatakse iga ülesande/teema puhul eraldi): Hinne “2” Valemid: esineb üksikuid vigu Arvutused: esineb arvutus- ja hooletusvigu Joonis(ed): joonistes esineb vigu Vormistus: ülesande ülesehitus on puudulik Teooria: vastuseni jõudmine vajab suunamist Hinne “3” Valemid: esineb üksikuid hooletusvigu Arvutused: esineb üksikuid arvutusvigu Joonis(ed): joonistes esineb hooletusvigu Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane Teooria: vastus on enam-vähem õige Hinne “4” Valemid: kõik valemid on õiged Arvutused: esineb üksikuid hooletusvigu Joonis(ed): joonis(ed) on põhimõtteliselt õiged Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline Teooria: vastus on õige Hinne “5” Valemid: kõik valemid on õiged Arvutused: kõik arvutused on õiged Joonis(ed): joonis(ed) on vormistatud korrektselt ja on õige(d) Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline Teooria: vastus tuleb lähtuvalt loogikast, on täiesti õige, arusaadav ja põhjalik Õpetatakse järgmistes õppekavades2015: AT* 2012: TEI 2011: TEI 2010: TEI 2009: TEI * Valikaine
| ||||||||||||

