Õppeaine 'Subkultuurid'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Ülevaate erinevate autorite töödest alates Chicago koolkonnast kuni tänapäevani, subkultuuri definitsiooni ajalooline areng ja võimalikud teoreetilised lähenemised.
Süstemaatilised subkultuuri uurimused 20 sajandi kahekümnendatest, Chicago koolkond. Subkultuurid kui deviantsed rühmitused, mis koondavad sarnastele isiklikele probleemidele ühiseid lahendusi otsivaid inimesi. Birminghami koolkonna semiootiline lähenemine subkultuuridele. Subkultuuri käsitlemine kui imaginaarse lahendusena vastuoludele vanemate töölisklassikultuuri ja pealetungiva massikultuuri vahel. Kaasaegsed subkultuuriteooriate keskendumine subjektiivsetele tähendustele, nende rakendumisest Eesti noorte subkultuuridele. Lühiülevaade millisest vaatepunktist oleks kõige adekvaatsem analüüsida erinevaid subkultuure Eestis. Noorte tegevus, erinevad levinud subkultuurid noorte seas kas ja kuidas need Eestis eksisteerivad, kuidas rahvusvahelised noorsookultuurid on meie oludes kohastunud, kuidas toimib subkultuuride kommunikatsioon ja mis iseloomustab kriminaalseid või hälbelisi subkultuure, näited konkreetsetest Eestis levinud subkultuuridest.

• Omandab teadmisi subkultuuri teoreetilistest aspektidest ja ajaloolisest arengust.
• Tunneb ja suudab eristada erinevaid subkultuuride koolkondi ja rühmitusi.

• Tunneb ära erinevaid subkultuurilisi rühmitusi ja teab nende põhitunnuseid.
• Mõistab ja suudab pakkuda toetust erinevatesse rühmitustesse kuuluvatele inimestele.

2011: ST10*  

2010: ST10*  

* Valikaine