Õppeaine 'Arengupsühholoogia'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Arengupsühholoogia aine ja põhimõisted. Arengut määravad tegurid. Arengupsühholoogia ajalugu ja tänapäev. Uurimismeetodid. Arengu käsitlemine perioodidena. Arenguülesanded ja riskitegurid erinevates eaperioodides. Motoorne-füüsiline, kognitiivne, emotsionaalne ja psühhosotsiaalne areng erinevates eaperioodides. Arenguteooriad (Piaget, Gibson, Freud, Võgotski, Erikson, Kohlberg, Bowlby). Sünnieelne areng, seda mõjutavad tegurid. Lapse sünniga kaasnevad kultuurilised aspektid. Vastsündinuiga. Imikuiga. Väikelapseiga. Keskmine lapseiga. Murdeiga. Täiskasvanuiga. Täiskasvanuea arenguteooriad, vananemisega kohanemise teooriad. Ealised muutused.

• Anda üliõpilastele ülevaade inimese arengu üldistest seaduspärasustest ja arengut mõjutavatest teguritest.
• Anda üliõpilastele teoreetilisi teadmisi teadlikust karjääri planeerimise tähtsusest, tõhustades seeläbi nende oskusi efektiivsemalt valikuid teha ja tööturul orienteeruda.
• Anda teadmisi otsuste tegemisest, mis on seotud elu kujundamisega, elukutsevalikuga tööeluga või muutustega elus tervikuna.

Arengupsühholoogia aine läbides üliõpilane:
• Teab tuntumaid arenguteooriaid ja oskab võrrelda nende põhiideid.
• Tajub ja analüüsib inimese arengut mõjutavaid üldisi tegureid.
• Oskab kirjeldada olulisemaid muutusi, arenguülesandeid ja võimalikke riskitegureid erinevates eaperioodides.
• Analüüsib konkreetse inimese arengutaset kindlas eaperioodis lähtuvalt erinevatest arenguteooriatest ja arenguaspektidest, kahjustamata isikut.
• Mõistab enda arengut mõjutavaid tegureid ja on valmis neid analüüsima.

2011: ST  ST  ST10  

2010: ST10