Õppeaine 'IT juhtimine II'

Aasta:   2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Infotehnoloogia taristu määratlust ning selle erinevad aspektid. IT taristu arendamise ja haldamise olemus. IT praktiline korraldamine ja juhtimine organisatsioonis, sh IT organisatsioon, funktsioonid, inimesed. IT haldamise protsessid (juhtumihaldus; muudatusehaldus), tehnoloogiad (tööjaamade installeerimine jms), kontrolli tagamine (iseregulatsioon, auditeerimine), äriline orienteeritus (suhtlemine äripoolega, finantsjuhtimine). IT meeskonna juhtimine ja motiveerimine.
IT taristu ja selle arendamisega seotud standardid. IT auditi eesmärgid ning tüübid. IT auditi protsess ning faasid. IT taristu hindamise raamistikud (COBIT, Zachmani raamistik). Enterprise Architecture Framework mõiste.
Kvaliteedijuhtimise peamised lähtekohad ja IT valdkonnaga seonduvaid kvaliteedistandardid. Infotehnoloogiaga seotud riskid. Riskide hindamine ja riskide maandamine. Riskijuhtimise dokumentatsiooni ettevõttes. Riskiplaani koostamine, selle juurutamine ja uuendamine. Lepingute- ja litsentside koostamine ja uuendamine.

Anda teadmised IT juhtimise valdkonnas tasemel, mis on piisavad töötamiseks IT spetsialistina või IT projektijuhina.

Aine läbinud üliõpilane:
• orienteerub peamistes IT taristu haldamise ja arendamisega seotud standardites ja raamistikes ning oskab nende kasutuselevõtu mõju hinnata ning analüüsida;
• kasutab teaduslikke meetodeid ja kaasaegseid tehnoloogiaid ettevõtte andmeturbe korraldamisel ja IT strateegiate kavandamisel;
• hindab ning analüüsib ettevõtte IT taristu seisukorda ning teeb ettepanekuid selle parendamiseks lähtuvalt riski- ja kvaliteedijuhtimise põhimõtetest;
• tunneb ära oma töövaldkonnas tekkinud probleemsituatsioonid, analüüsib neid ja pakub võimalikke lahendusi, sh uuenduslikke, toetudes eetika- ja juhtimisteooriatele;
• kehtestab ennast tööalase suhtlemise kontekstis;
• osaleb mitmekesiste väärtuste ja hoiakutega inimestega meeskonnas ja võtab vastutuse otsuste langetamise eest;
• järgib eetilisi ja autorikaitsealaseid nõudeid ning enesejuhtimise põhimõtteid õppekeskkonnas.

2018: MI  

2017: MI