Tallinna Tehnikakõrgkool
Õppeaine 'Sotsiaalpsühholoogia'Nimi inglise keeles: Social Psychology
Õppeaine sisu lühikirjeldusSissejuhatus ainesse. Sotsiaalpsühholoogia aine, ajalugu, meetodid, olulisemad uurimisvaldkonnad, praktilise rakenduse alad. Grupp, gruppidesisene ja –vaheline suhtlemine. Grupi arenguperioodid. Koostöö. Roll. Rollid grupis. Isikutaju, isikutaju vead. Konformism. Mõjutamine, veenmine. Manipulatsioon, sellest hoidumine. Hoiakud. Väärtused. Konfliktid, nende liigid ja põhjused. Konfliktidega toimetulemise võimalused. Konfliktijuhtimise stiilid.
Õppeaine üldeesmärgidKujundada teadmised sotsiaalpsühholoogia põhiolemusest ning inimeste käitumise seaduspärasustest ja põhjustest sotsiaalses keskkonnas
Õppeaine õpiväljundid• kirjeldab sotsiaalpsühholoogia põhiolemust ja uurimisvaldkondi;
• mõistab inimeste käitumist mitmesugustes gruppides ja sotsiaalseid seoseid inimese, grupi ja ühiskonna vahel ning kasutab omandatud teadmisi juhiabi töös KirjandusAllik, J. (1997). Psühholoogia lihtsusest. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
Allik, J. jt. (toim). (2002). Psühholoogia. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus. Bachmann, T. & Maruste, R. (2001). Psühholoogia alused. Tallinn: Ilo. Bacon, R.A. & Byrne, D. (1994). Social Psychology. Boston: Allyn and Bacon Bolton, R. (2002). Igapäevaoskused. Väike Vanker. Gleitman, H. (2003). Psychology (6th ed.). New York; London: Norton Goleman, D. (1997). Emotsionaalne intelligentsus. Väike Vanker Hayes, N. (2002). Sotsiaalpsühholoogia alused. Tallinn: Külim Kidron, A. (2001). Psühholoogia põhisuunad. Ühiselu Linden, W. (2005). Stress managment: From basic science to better practice. Thousand Oaks. SAGE Publications. Toomela, A. (1999). Ülevaade psühholoogiast I osa. Tallinn: Koolbri Uljas, J., Rumberg, T. (2002). Psühholoogia. Tallinn HindamismeetodidEsitlus, juhtumianalüüs, kirjalik arvestustöö
Õpetatakse järgmistes õppekavades2018: JA 2017: JA 2016: JA
| ||||||||||||

