Õppeaine 'Projekt: logistikaseminar'

Aasta:   2018/2019    2019/2020    2020/2021    2021/2022    2022/2023    

Kursuse läbinud üliõpilane arendab enda praktilisi kogemusi projekti koostamise ja elluviimise kohta. Kursus on aluseks päevases õppes õppivatele tudengitele iga-aastase logistikaseminari korraldamiseks. Kaugõppe tudengitele on kursus avatud uste päeva raames logistikainstituuti tutvustava programmi korraldamiseks.

• Anda projekti korraldamise kogemus
• Arendada üliõpilase oskust näha projektide võimalusi erialaga seotud töödes
• Õpetada tudengitele erinevate rollide olulisust projektimeeskonnas

Kursuse läbinud üliõpilane:
1. Teab projekti meeskonna juhile ja liikmetele vajalikke pädevusi, projektijuhtimise iseärasusi ning oskab kasutada mitmekesiseid projektijuhtimise töövõtteid
2. Oskab analüüsida ja arendada projektimeeskonna tööd ja valida meeskonna liikmeid
3. Oskab koostada projekti taotlusi
4. Oskab lahendada projektitöös tekkivaid probleeme ja konflikte ning sisse viia muudatusi
5. Oskab kasutada projektitöös vajalikke info ja kommunikatsiooni tehnoloogilisi võimalusi ning suudab omandatava eriala teadmisi praktikas kasutada
6. Tunnetab kaasvastutust ning oskab anda oma panuse terviklikku tulemisse

Õppetöö on jaotatud 8 õppenädalaks päevaõppe (TL) ning õppesessioonideks kaugõppe (KTL) rühma puhul. Õppetöö toimub kombineeritud e-õppe ja auditoorse õppe formaadis. Kontakttunnid koosnevad seminari vormis auditoorsetest tundidest, milles viiakse läbi rühmatöid ja/või arendatakse arutelusid. Üliõpilaste iseseisev töö seisneb e-õppe materjalide iseseisvas lugemises, lisamaterjali leidmises ning selle analüüsimises. Samuti koosolekute korraldamises ja Logistikaseminari ning Avatud Uste Päeva planeerimises.

1) Perens, A. Projektijuhtimine. Külim 2001
2) Projektijuhtimise käsiraamat. Äripäeva kirjastus 2010
3) Taylor, D. Läbipaistev juht. Tallinn ILO 2003
4) Võlaõigusseadus: https://www.riigiteataja.ee/akt/961235?leiaKehtiv
6) S. Portney “Project management for dummies” (2007)
7) Eelmiste aastate korraldajate materjalid

Kursuse lõpphinne kujuneb järgnevalt: 40% eneseanalüüs (tudeng hindab ise oma panust läbi aruande), 40% vastastikhindamine (tudengid hindavad kõik üksteise panuseid ja põhjendavad seda) ja 20% õppejõupoolne hinnang igaühe individuaalsele tegevusele.

2020: LO  

2019: TL  

2018: LK*  TL  

2017: TL  

* Valikaine