Õppeaine 'Arhitektuuri ajalugu I'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Arhitektuuriajaloo I osas on vaatluse all arhitektuuri arengu peamised sõlmpunktid alates ehitamise kõige varasematest aegadest esiajal kuni keskaja lõpuni. Kursuses käsitletakse põhjalikult ka Eesti vastava perioodi arhitektuuri ajalugu.

Luua laiapõhjaline alus orienteerumiseks arhitektuuri valdkonnas.
Anda struktureeritud üldteadmised arhitektuuriajaloost vaadeldaval perioodil. Õppida määratlema visuaalse kunstikultuuri arenguloo perioode, vaatama ja hindama arhitektuurimälestisi.

Üliõpilane .
- omab süvendatud teadmisi arhitektuuriajaloost ja mõistab vaadeldava perioodi arhitektuuri arengut;
- orienteerub vaadeldava perioodi mentaliteedi ja stiilimuutustes ning mõistab nende omavahelist seotust;
- oskab iseloomustada sarnasusi ja erinevusi eri maade ja perioodide arhitektuuris;
- tunneb vaadeldava perioodi tähtsamaid ehitisi ja on võimeline neid analüüsima ajaloolisest ja stiililisest aspektist;
- mõistab arhitektikutse ja -eetika ühiskondlikku rolli ning - väärtustab kujundatud keskkonda.

Aine edastatakse üliõpilastele loengu vormis, mida illustreerib pildi- ja videomaterjal. Lisaks antakse eraldiseisvaid koduseid- ja tunniülesandeid ( esitlused, seminarid, pildianalüüsid, õppekäigud, testid jne.)

1. H.Sisask, Lühikursus arhitektuuriajaloost. Tallinna Tehnikakõrgkool, 2003
2. Gympel, Arhitektuuri ajalugu. Antiikajast tänapäevani, Tallinn, 2006
3. Gootika. Arhitektuur. Skulptuur. Maalikunst. Tallinn, 2007
4. D.Stancliffe, Kirikuarhitektuur. Tallinn, 2010
5. H.Matve, Ehitus läbi aegade, Tallinn 1979
6. J.Maiste, Eesti kunsti lugu, Tallinn, 2007
7. H.Honour, J.Fleming. World History of Art. 2005

1.Semestri jooksul toimub 2 seminari, mille käigus üliõpilased analüüsivad neile jagatud pildimaterjali alusel tuntumaid ehitisi.
2. Semestri jooksul kirjutavad üliõpilased 1 kodutöö, mille teema on romaani ja gooti arhitektuuriproblemaatika võrdlus.
3. Aine lõppeb kirjaliku testi ja suulise eksamiga, milles küsitav on kogu semestri vältel läbi töötatud materjal.

Koondhindes arvestatakse kogu semestri jooksul toimunud ülesandeid, testi tulemusi ja suulist vastamist eksamil.

2018: RA  

2017: RA  

2016: RA  

2015: RA