Õppeaine 'Lõputöö seminar'

Aasta:   2019.5/2020.5    2020.5/2021.5    2021.5/2022.5    2022.5/2023.5    2023.5/2024.5    

Õppeaine käigus kaitseb üliõpilane oma lõputöö teemaprojekti/ teemakavandit, esitleb oma lõputööd erinevates valmimisjärkudes ning osaleb aktiivselt kaasüliõpilaste vastavate esitluste oponeerimisel. Lõputöö seminar lõpeb lõputöö uurimistulemuste esitamise ning ette kandmisega (lõputöö ligikaudne valmimine 75% ulatuses).

Kursuse peamised eesmärgid:
1. Juhendada ja suunata üliõpilasi lõputöö probleemi sõnastamisel ja eesmärgi püstitamisel, uurimismeetodite valikul, uurimistöö läbiviimisel ja kokkuvõtete ning järelduste tegemisel;
2. Valmistada üliõpilasi ette lõputöö esitamiseks ja kaitsmiseks.

Kursuse läbinud üliõpilane oskab:
1. sõnastada uurimisprobleemi;
2. püstitada eesmärgi ning uurimisküsimused/ hüpoteesi;
3. koostada uurimistöö plaani;
4. valida sobivaid uurimismeetodeid;
5. koguda ja töödelda uurimuse tarvis vajalikku informatsiooni;
6. teha loogilisi ja põhjendatud järeldusi;
7. kasutada õigesti erialast terminoloogiat;
8. valida sobivaid kirjandusallikaid ning leida nendest tööks vajalikku materjali;
9. oskab tutvustada kaasüliõpilastele lõputöö sisu ja kulgu võtta arvesse teiste põhjendatud seisukohti ning vajadusel põhjendada ja kaitsta oma seisukohti;
10. esitleda oma lõputööd erinevates valmimisjärkudes.

Kursuse kestus on 12 õppenädalat. Auditoorsed kontakttunnid seminaride vormis; ettekanded; diskussioonid.

1. E-kursus Uurimistööde meetodid TTK MOODLEs http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=951
2. Aarma, A. (2009) Teadustöö alused. Tallinn. 113 lk.
3. Kotkas, M. (2007) Uurimistöö alused. Tallinn. 109 lk.
4. Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. (2010) Uuri ja kirjuta. Tallinn. 412 lk.
5. Research Methodologies in Supply Chain Management by Herbert Kotzab, Stefan Seuring, Martin Müller, Gerald Reiner, Physica 2005
6. Ghauri, P., Gronhaug, K. Äriuuringute meetodid. Praktilisi näpunäiteid. Külim, 2004
7. Hirsjärvi, S., Remes, P., Sajavaara, P. Uuri ja kirjuta. Medicina, 2005
8. Kärtner, P. Üliõpilaste uurimistööde juhendamine ja tagasisidestamine. SA Archimedes, 2010

Hindamismeetod - arvestus. Positiivse tulemuse (tulemus "arvestatud") saamine õppeaine lõppedes kujutab endast lõputöö tulemuste esitamist ning ette kandmist õppejõududele ning kaasüliõpilastele (minimaalne valmidusaste lõplikust lõputööst 75%).

Uurimistöö meetodid - Jelizaveta Janno; e-kursus TTK MOODLE keskkonnas http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=951

2020: LO  

2019: TL  

2018: TL  

2017: TL  

2016: TL  

2015: TL  

2014: TL  

2013: TL  

2012: LI  

2011: LI