Õppeaine 'Uurimistöö meetodid'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Teadus ja teaduslik teadmine. Teaduse mõiste ja põhitunnused. Teaduse olemus. Teaduse funktsioonid. Tunnetus ja teadlik tunnetus. Teaduslik uurimus, rakenduslik uurimus, äriuuring. Teadustöö liigid. Teadustööle esitatavad sisulised nõuded. Teadusliku uurimistöö olemus. Rakenduslik uurimus. Äriuuringud. Uurimistöö käik ja uurimisprotsess. Teadustöö etapid. Kirjutamine uurimisprotsessi osana. Teadustöö struktuur. Uurimise käik. Teema valik ja piiritlemine. Uurimisprobleem ja uurimuse kavandamine, uurimisstrateegiad. Uurimisprobleem ja selle sõnastamine. Uurimiskava. Uurimismeetodid. Andmed ja andmete kogumine. Kvalitatiivsed uurimismeetodid. Kvantitatiivsed uurimismeetodid. Kombineeritud uurimismeetodid. Uurimismeetodi valik sõltuvalt uurimisprobleemi püstitusest. Andmete analüüs ja analüüsimeetodid. Andmete ettevalmistamine ja analüüs. Andmeanalüüs. Juhtumiuuringud – kavandamine ja läbiviimine.Töö allikatega, uurimustöö eetika, plagiaat, vormistamise nõuded. Kirjaliku töö struktuur; sisukord ja teemajaotused. Autorlus teaduses. Teaduskirjanduse valimise alused. Algallikate viitamine ja tsiteerimine. Plagiaat teaduses.

Kursuse peamised eesmärgid:
1. anda üliõpilastele teadmisi teaduslikest ja rakenduslikest uurimustest ja nende läbiviimisest;
2. valmistada üliõpilasi ette äri- ja rakendusliku uurimuse läbiviimiseks lõputöö raames;
3. selgitada uurimistöö koostamise ja vormistamise nõudeid.

Kursuse läbinud üliõpilane:
Teab ja tunneb:
1. uurimistöödele kehtestatud nõudeid;
2. erinevaid uurimismeetodeid ja nende valiku põhimõtteid.

Oskab:
1. sõnastada uurimiseesmärke, kavandada ja viia läbi uuringuid;
2. koostada uurimiskava;
3. kasutada erinevaid uurimismeetodeid lähtuvalt püstitatud uurimisülesandest ning organisatsiooni ja keskkonna piirangutest;
4. kasutada omandatud teadmisi oma lõputöö raames tehtava uurimuse läbiviimiseks;
vormistada uurimistöö tulemusi.

Õppeaine kestus 8 nädalat (statsionaarõpe); 3 õppesessiooni (kaugõpe). Veebipõhine õpe 40%, semestri jooksul toimub kontaktõpe 60% ulatuses vastavalt õppejõu poolt koostatud kontakttundide plaanile. Auditoorsed loengud; veebipõhine e-õpe, seminarid (diskussioonid, rühmatööde ja individuaalsete ülesannete esitamine), kirjalikud kodused tööd.

1. Eedo Kalle, August Aarma; Teadustöö aused, TTÜ Kirjastus 2003;
2. Sirkka Hirsjärvi, Pirkko Remes, Paula Sajavaara; Uuri ja kirjuta, Kirjastus Medicina 2005;
3. Lembit Õunapuu; Kvalitatiivne ja kvantitatiivne uurimisviis sotsiaalteaduses; Tartu Ülikool 2014;
4. Pervez Ghauri, Kjell Gronønhaug; Äriuuringute meetodid, Kirjastus KÜLIM 2004;
5. Uurimistöö meetodid - Jelizaveta Janno; e-kursus TTK MOODLE keskkonnas http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=951

Hindamismeetod - eksam. Aine lõpphinne kujuneb järgmistest osatulemustest:
1. Individuaalne ülesanne uurimistöö vormistamise näol; maksimaalne osakaal lõpphindest 10%; teemaprojekti esitamisele pääsemiseks kohustuslik.
2. Grupitöö varem kaitstud lõputöö retsenseerimise näol, kirjalik retsensioon ja selle suuline esitamine; maksimaalne osakaal lõpphindest 30%; teemaprojekti esitamisele pääsemiseks kohustuslik.
3. Individuaalne uurimistöö kavandamine – teemaprojekti/ teemakavandi koostamine ja esitlemine /kaitsmine; maksimaalne osakaal lõpphindest 60%.

Märkus: Antud erialaaines on madalaimaks positiivseks tulemuseks hinne "kasin" (1).

Uurimistöö meetodid - Jelizaveta Janno; e-kursus TTK MOODLE keskkonnas http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=951

2020: LK  LO  OK  

2019: LK  OK  TL  

2018: LK  OK  TK  TL  

2017: TK  TL  

2016: TK  TL  

2015: TL  

2014: TL  

2013: TL