Tallinna Tehnikakõrgkool
Õppeaine 'Joonistamine I'Nimi inglise keeles: Drawing I
Õppeaine sisu lühikirjeldus1. Käe lahtijoonistamine: visandid vaasidest. A3 või A2
2. Silmamõõduline perspektiiv: visandid toolidest. A2 3. Valgus –vari: kipsist geomeetrilised kehad A2 4. Geomeetrilised kehad. 5. Ornament A2 6. Ornament 7. Natüürmordid: 3 esemega lihtne natüürmort 8. Lihtne natüürmort 9 Draperii voltide joonistamine A2 10. Draperii voltide joonistamine 11. Keerukas natüürmort A2 12. Keerukas natüürmort. Õppeaine üldeesmärgidManuaalsete oskuste arendamine. Võrdlemis- analüüsimis- ja üldistamisoskus.
Õppeaine õpiväljundidOskus oma ideid vaba käega joonistada.
Õppeaine vormi kirjeldusIseseisev töö koosneb kahest osast:
1. klassis alustatud ja juhendamisega tehtud joonistuste iseseisev jätkamine või lõpetamine 2. klassis tehtavate teemaga haakuvad kodused joonistused. Nende puhul lisandub hindamisel seadeldise ülespaneku oskus. HindamismeetodidVõime oma ideid ja mõtteid vaba käega ilmekalt joonistades demonstree
rida. Hinne 1- Kasin joonistamis- oskus. Olematu objekti kujutamisel esineb raskusi joonistuse arusaadavuses. Hinne 2- Rahuldav joonistamisoskus. Olematu objekti joonistamisel piisavalt arusaadav kujutis. Hinne 3- Hea joonistamisoskus. Olematu objekti piisavalt hästi arusaadav kujutamine. Hinne 4- Väga hea joonistamise oskus. Olematu objekti loomutruu kujutamine. Hinne 5- Silmapaistev joone valdamine. Olematu objekti loomutruu ja efektne kujutamine. Proportsioonide ja mahtude võrdlemise ja analüüsimise oskus Hinne 1- Joonistatava objekti kuju ja proportsioonide mõneti moonutatud kujutis Hinne 2- Joonistatava objekti mahtude ja karakteri rahuldav kujutamine Hinne 3- Joonistatava objekti mahtude ja karakteri hea kujutamine Hinne 4- Joonistatava objekti mahtude ja iseloomuliku karakteri väga hea kujutamine. Hinne 5- Joonistatava objekti oluliste mahtude ja iseloomuliku karakteri meisterlik kujutamine. Silmamõõdulise perspektiivi kasutamise oskus. Hinne 1- Perspektiivireeglite vähene tundmine ja selle tõttu kasutamisoskuse puudumine jooniatamisel Hinne 2- Perspektiivireeglite tundmisel esineb puuduseid, mida saab juhendamisega tehtud joonistusel kõrvaldada. Hinne 3- Perspektiivi reeglite hea tundmine ja piisav kasutamise oskus. Hinne 4- Perspektiivi reeglite väga hea tundmine ja kasutamine joonistamisel. Hinne 5- Perspektiivi reeglite väga hea tundmine rakendamine joonistamisel. Õpetatakse järgmistes õppekavades2011: RA 2010: RA 2009: RA
| ||||||||||||

