Õppeaine 'Rõiva- ja tekstiilitoodete ajalugu'

Aasta:   2013/2014    2014/2015    2015/2016    2016/2017    2017/2018    

Vana-Egiptuse rõivastus. Antiikajastu: Kreeka ja Rooma rõivastus. Bütsantsi rõivastus. Keskaeg: Romaani ja Gooti stiil - Burgundia õukonna rõivastus. Renessanss stiil - Itaalia rõivastuse mõju Euroopas.
Barokk stiil - Prantsuse moe levik. Rokokoo stiil. Klassitsistlik stiil - Direktooriumist - Biidermeierini. 19.saj. II pool - Romantism, II Rokokoo ja "Belle Epoque" aeg. Juugend stiil 19.saj. lõpp - 20.saj. algus. 20.saj. mood: 1910ndad, 1920ndad, 1930ndad, 1940ndad, 1950ndad, 1960ndad, 1970ndad, 1980ndad ja 1990ndad. Moe- ja olustikuajaloo seosed. Maailma tuntud moeloojad. Moeterminoloogia. Rõivaesemete nimed erinevatel moeajaloo perioodidel.

Aine Erialaste alusainete moodulist. Kursuse eesmärgiks on teadmiste andmine Euroopa rõivaste ajaloost, rõivastuse tekke perioodist tänapäevani, moe levikust, stiilide muutumisest, moealasest terminoloogiast. Arendada üliõpilastes rõivasteajaloo kaudu kunstimeelt ja stiili tunnet.

Kursuse läbinud üliõpilane tunneb erinevate ajastute rõivaid ja oskab omandatud teadmise kasutada rõivakollektsioonide loomisel.

Loeng, testid ja iseseisev teoreetilinetöö.

1. Blankin-Salmin,P., Salmin,A. (1998). Mood läbi aegade. Tln: Eesti Entsüklopeediakirjastus, 192 lk.
2. Cocgave,B. (2002). Rõivas ja mood. Tln: Varrak, 256 lk.
3. Kell, K. (1972). Rõivaste ajalugu. Tln: 144 lk.
4. Leventon;M. (2008). Mida kanti millal kanti. Tln: Tänapäev, 351 lk.
5. Mulvey,K., Richards,M. (2001). Meie sajandi iluideaalid. Tln: Varrak, 208 lk.
6. Pipar,C., Roetzel,B. (2003). Daam. Tln: Tormikiri, 285 lk.
7. Samarüütel-Long,A. (2003).Ma armastan moodi. Tln: Valgus, 95 lk.
8. Stevenson N.J. (2011). Moe ajalugu. ampiirist kaasaegse rõivadisainini. Tln.Tänapäev, 288 lk.
9. Coвременная Энциклопедия. Moда и Стиль. (2002). Mockвa: Аванта+, 482 lk.

Hindamise meetod:
Hindamine toimub hindamise kriteeriumide ja õppetöö protsessis osalemise sümbioosina. Üliõpilased saavad hindamisest tagasisidet õppejõu kommentaaridest.

Hinnatakse:
Testide sisu õigsust, Referaadi vormistamise korrektsust ja teemale vastavust. Suhtumist õppetöösse ja pühendumuste taset.

Hindamise eeldus:
Õppetööst osavõtt vähemalt 80% ulatuses on kohustuslik. Auditoorsed testid ja referaat peavad 100% olema esitatud ja hinnatud positiivselt. Järelvastamise ja tööde esitamise võimalus on plaanilistes konsultatsioonides.

Rõivaste ajalugu ja rõivaste etikett - õppejõud Lea Koldmets

2019: RR  

2018: RR  TD  

2017: RR  TD  

2016: RR  TD  

2015: RR  TD  

2014: RR  TD  

2013: RR  TD  

2012: RR  TD  

2011: RR  TD  

2010: RR  TD  

2009: RR  TD  

2008: RR  TD  

2007: RR  TD