Õppeaine 'Turu-uuringud, projekt'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Õpitakse, kuidas läbi viia uuringuid ja mõistma korrektsete uuringute aluseid ning koostamisprotsessi.Õpitakse identifitseerima detaile, mis mõjutavad uuringuid nii positiivses, kui negatiivses suunas, et saada paremateks uuringute kasutajateks.
Õppeaine eelduseks on TLM181 Turunduse õppeaine edukas läbimine.

Kursuse eesmärk on äriuuringute põhimõistete omandamine, erinevate uurimismeetodite tundmine, uurimistöö rolli tähtsuse mõistmine ettevõttes, arusaam uuringute erinevatest etappidest ning nende roll/olulisus strateegiliste otsuste tegemisel. Uuringute planeerimise, ettevalmistamise, andmete kogumise ja tõlgendamisoskuste omandamine ning uuringutega seonduvate eetiliste probleemide mõistmine. Samuti uuringuandmete analüüsioskus, esitamine ja esitlemine.

- Õppija tunneb uuringute põhimõisteid ja meetodeid ning oskab hinnata uuringute olulisust strateegiliste otsuste tegemisel.
- Õppija saab aru uurimistöö olulisusest ettevõtte konkurentsivõime ja jätkusuutlikkuse tagamisel ning tarbija väärtusloome ahelas.
- Õppija väärtustab uuringutega seonduvaid eetilisi tõekspidamisi ning on valmis rakendama neid enda edasises tegevuses.
- Õppija suudab iseseisvalt planeerida/ette valmistada, läbi viia ja tõlgendada erinevaid äriuuringuid.
- Õppija oskab kasutada tööks vajalikke info- ning kommunikatsioonitehnoloogiaid ja omab teadmisi ning arusaama võimalustest.

Loengutes, seminarides ja grupitöödes osalemine ning individuaalne panus.

Põhiõpik on: Ghauri, P., Gronhaug K. (2004) Äriuuringute meetodid. Praktilisi näpunäiteid. Kirjastus Külim.
Toetavad õpikud on: Ann Vihalemm, Turundusuuring, Tln. Kirjastus Külim, 2001, 152 lk.
Rein Sirkel (2001), Turundusuuring. Kirjastus Ilo.

Hindamiskriteeriumid Moodles ja loengus.

Igal grupil eraldi e-kursus. Info lektorilt.

2014: TT  

2013: TT  

2012: TI  

2011: TI  

2010: TI  

2009: TI  

2008: TI  

2007: TI  

2006: TI  

2005: TI  

2004: TI