Õppeaine 'Sõidutunni didaktika'

Aasta:   2010/2011    2011/2012    2012/2013    2013/2014    2014/2015    

Kaasaegsed mootorsõidukijuhi õpetamise meetodid. Kursuse õppekava koostamine, arvestades õpilase võimeid, isikuomadusi ja õppeedukust. Hoiakute kujundamine õpilases oma tegevuse ettekavandamisel ja sõiduks ettevalmistumisel. Õpilases enesehinnangu kujundamine. Teooria ja praktika vahelise seose vajalikkus. Sõidutunni ülesehitus.

Kursuse eesmärk on erialaste teadmiste andmine mootorsõidukijuhi õpetajale esitatavatest riiklikust õppekavast tulenevatest üld- ja eripädevusnõuetest

. Üliõpilane tunneb kaasaegseid mootorsõidukijuhi õpetamise meetodeid ja oskab neid õppetöös rakendada. Oskab koostada koolituse läbiviimiseks tööplaani, valmistada ette tunnimaterjale, näitmaterjale, kavandada õppetundi, arvestada õpilase võimekust, ja isikuomadusi. Oskab analüüsida liiklusolukordi ja selgitada liiklejate võimalikust väärast käitumisest tekkida võivaid ohte ning õpetada neid ohte ette nägema ja praktikas ennetama

Loeng,rühmatöö, iseseisev töö, praktika

Lauri Koger, Henn Kullerkupp 2004 LIIKLUSÕPIK
Lauri Koger 1975 Õppesõit
Eesti Rahvuslik Liiklusohutusprogramm aastateks 2003- 2015 (Maanteeamet)
B- B1 kategooria mootorsõiduki juhi ettevalmistamise riiklik õppekava TSMm RTL 2001, 72, 979
Nõuded mootorsõidukijuhi õpetaja kvalifikatsioonile,...MKM, RTL, 23. 07. 2003, 85, 1251

2005: AT*  

2004: AT*  

* Valikaine