Tallinna Tehnikakõrgkool
Õppeaine 'Kujutav geomeetria'Nimi inglise keeles: Descriptive Geometry
Õppeaine sisu lühikirjeldusKolmvaade, punkti ja sirge projektsioonid, vastastikune asend. Aksonomeetria ja tema liigid. Eri-ja üldasendilised sirged, nende jälgpunktid, pikkused ja kaldenurgad; sirgete vastastikused asendid. Eri- ja üldasendilised tasapinnad ning nende jäljed. Pööramise võte. Tasapinna loomulik kuju. Lisaprojekteerimine ja tema viisid. Keha ja sirge, keha ja tasapinna lõikumised (tahuka lõikumine tasapinnaga). Kehade lõikumised ja pinnalaotused. Kujutamisvõtted (vaated, lõiked, ristlõiked, väljatoodud element, lõigete erijuhud).
Õppeaine üldeesmärgid1. Ruumilise mõtlemise arendamine
2. Teoreetiliste aluste ja praktiliste oskuste andmine jooniste valmistamiseks ja lugemiseks Õppeaine õpiväljundidTunneb jooniste vormistamist ja kujutamisvõtteid.
Oskab määrata tasapindade ja sirgete asendeid ruumis, nende loomulikku kuju ja suurust. Oskab joonestada mitmesuguste lõigatud kehade projektsioone, nende aksonomeetrilisi kujutisi ja konstrueerida kehade pinnalaotusi. Oskab konstrueerida erinevate kehade lõikeid. Oskab lahendada erinevate kehade lõikumisülesandeid (hulktahk-hulktahk, hulktahk-pöördkeha), joonestada nende projektsioone ja aksonomeetrilisi kujutisi. Oskab rakendada erinevaid kujutamisvõtteid(vaated, lõiked, ristlõiked) jooniste valmistamisel. Õppeaine vormi kirjeldusLoengud, harjutustunnid, iseseisev töö, auditoorne kontrolltöö, eksam.
Kirjandus1. R. Kalep 1998. Lühikonspekt insenerigraafikast. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool.
2. R Kalep, J. Särak 2004. Kujutav geomeetria. Harjutusülesanded I. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool. 3. H. Lubi, J. Särak 2006. Kujutav geomeetria. Harjutusülesanded I. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool.* 4. J. Riives, A. Teaste, R. Mägi 1996. Tehniline joonis. Tln, Valgus. 5. Rünk, N. Paluver 1986, (1977, 1969). Kujutav geomeetria. Tln, Valgus. 6. J. Särak 2008. Kujutav geomeetria. Õppematerjal. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool.* 7. A. Koloviski, J. Särak 2006. Insenerigraafika. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool. 8. J. Särak 2007. Insenerigraafika konspekt I. Tln, Tallinna Tehnikakõrgkool.* 9. Technical drawings. Vol. I Technical drawings in general. ISO Standards Handbook, 4th ed. 2002. Geneve: International Organization for Standardization. 10. http://ekool.tktk.ee/ (Seal valida: Reaalainete keskus -- Graafika - õppejõud Rein Kalep -- Õppematerjalid) * materjal saadaval e-õppekeskkonnas HindamismeetodidHindamise meetod:
Hindamine toimub hindamise kriteeriumide, õppetöö protsessis osalemise ja koos kolleegiga analüüsivate diskusioonide sümbioosina. Üliõpilased saavad hindamisest tagasisidet õppejõu kommentaaridest, kus üliõpilane võib vajadusel oma graafilisi töid selgitada ja seejärel vormistatakse lõpptulemus. Hinnatakse: Tööde vormistamise korrektsust, standarditest kinnipidamist ja tundmist, rakendusoskuste taset, jooniste vastavust lähteülesandele, sisu õigsust, individuaalset arengut. Suhtumist õppetöösse, tahte ja pühendumuste taset. Hindamise eeldus: Õppetööst osavõtt vähemalt 80% ulatuses on kohustuslik. Kõik graafilised tööd ja auditoorsed kontrolltööd peavad 100% olema esitatud ja hinnatud positiivselt. Järelvastamise ja tööde esitamise võimalus on plaanilistes konsultatsioonides. Tulemus Hindamise kriteeriumid F (0) On mitterahuldav hinne. Ülesanded on lahendatud vähem kui 51% ulatuses. Olulisi puudusi ja rohkesti vigu esineb ülesannete lahendamise käigus erinevate kujutiste joonestamises, paigutamisel joonise lehele, graafilises vormistuses nii joonte liikide kui kirja osas. Joonise mõõtmestamisel on puudu rohkesti mõõtmeid või on palju üleliigseid. Ülesanne tuleb lahendada uuesti. E (1) Erinevates kujutistes on rohkesti vigu, kujutised on osaliselt lõpetamata, aga üldiselt ülesanded vähemalt 51% ulatuses õigesti lahendatud. Joonise pinna komponeerimisel, paigutamisel on vajakajäämisi. Jooned on ebaühtlased, kiri ei vasta standardile. Kirjanurk on korratult vormistatud, üksikud lahtrid on täitmata, dokumendil puudub allkiri. Jooned on hallid, joonisest ei ole võimalik teha korralikku koopiat. Esineb olulisi vigu joonise mõõtmestamisel, on üleliigseid ja puuduvaid mõõtmeid. Joonise järgi pole võimalik lähteülesandes esitatud objektist täielikku ülevaadet saada. D (2) Erinevates kujutistes on üksikuid vigu, kujutised on osaliselt lõpetamata aga üldiselt on ülesanded vähemalt 61% ulatuses õigesti lahendatud. Joonise pinna komponeerimisel, paigutamisel on vajakajäämisi. Jooned on osaliselt ebaühtlased, kiri ei vasta enamuses osas standardile. Kirjanurk on korratult vormistatud, dokumendil puudub allkiri. Jooned on osaliselt ebaühtlased ja hallid, joonisest ei ole võimalik teha korralikku koopiat. Esineb mõningaid vigu mõõtmete paigutamisel, võib esineda mõni puuduv või üleliigne mõõde. Joonise järgi pole võimalik lähteülesandes esitatud objektist täielikku ülevaadet saada, võib tekkida küsitavusi. C (3) Kujutistes võib esineda üksikuid mitteolulisi vigu, aga üldiselt on ülesanded vähemalt 71% ulatuses õiegesti lahendatud. Kujutised on paigutatud joonise pinnale ratsionaalselt, üldises komponeerimises võib esineda vajakajäämisi, joonise leht on täidetud vähemalt 60% ulatuses infoga. Joon on korrektne, kinni on peetud joonte liikidest. Võib esineda mõni mittevajalik kujutis ja pisivigu joonisele mõõtmete paigutamisel. Kirjanurk on suhteliselt korralikult vormistatud. B (4) Kujutised on paigutatud joonise pinnale ratsionaalselt, ekspositsioon on terviklik, joonise jaoks on valitud õige mõõtkava ja lehe formaat. Kujutised on lõpetatud, väga hästi ja korrektselt välja joonestatud, võib esineda üks kaks pisiviga, ülesanded on vähemalt 81% ulatuses õigesti lahendatud. Joon on korrektne, kinni on peetud joonte liikidest. Joonis on õigesti mõõtmestatud, võib esineda paari mõõtme paigutuse viga. Kirjanurk on korrektselt vormistatud. A (5) Joonis on korrektne, kujutiste paigutus joonise pinnale on laitmatu. Kiri vastab standardi nõuetele, õige kuju ja kaldega. Joonise kujutised on õigesti valitud, puuduvad liigsed kujutised. Ülesanded on täielikult ja ilma vigadeta lahendatud. Kinni on peetud joonte liikidest, kõik erinevad jooned on kogu joonise ulatuses ühesuguse paksuse ja tumedusega. Kõik vajalikud mõõtmed on joonisel olemas ja õigesti paigutatud. Joonis on hästi kopeeritav. E-kursus(t)e nimi Moodle õpikeskkonnas (http://ekool.tktk.ee)Videoloeng "Kujutav geomeetria" aadressil http://ekool.tktk.ee -- sealt valida: Reaalainete keskus, Kujutav geomeetria - õppejõud Rein Kalep
Õpetatakse järgmistes õppekavadesSeotud ained
| ||||||||||||||||

