Tallinna Tehnikakõrgkool
Õppeaine 'Füüsika II'Nimi inglise keeles: Physics II
Õppeaine sisu lühikirjeldusElektrivälja omadused; Elektriväli dielektrikutes; Elektrijuhid ja kondensaatorid; Alalisvool; Ohmi ja Kirchhoffi seadused; Magnetism; Pooljuhid ja nende rakendusi; Elektrolüüs ja tema kasutus tehnikas; Vahelduvvoolu üldmõisted; Optika põhiseadused ja valguse parameetrid; Valguse interferents, difraktsioon, dispersioon, polarisatsioon; Soojuskiirgus; Fotoefekt.
Õppeaine üldeesmärgidFüüsika kui baasaine süstematiseerib teadmisi, loob loodusfaktide hulgas korra, seejuures üldistades neid ja selgitades põhjuslikke seoseid. Füüsikast sõltub tehnika tegelikkuse tunnetamise ulatus ja sügavus, ilma milleta ei saa insenerist loovat tehnika arendajat ega sünni uut tehnikat. Erinevate tehnika valdkondade inseneri kumulatiivse õppe üheks baasiks on füüsika seaduste tundmine, milline on tehniliste teadusharude arengu ja efektiivsuse vajalik tingimus.
Õppeaine õpiväljundidAine kuulub reaalainete valdkonda. Kursuse eesmärgiks on elektri, elektroonika ja valgusoptika valdkonna füüsika põhiseaduste olemasolu selgitamine koos rakenduste näidetega kaasaja tehnika erivaldkondade arengus. Praktika osas viiakse läbi laboratoorseid töid mitmesuguste füüsika aluste selgitamiseks.
Õppeaine vormi kirjeldusVastava õppeaine kursuse edukaks lõpetamiseks peab üliõpilane omandama aine teoreetilise osa ning osalema aine praktilistes töödes (laborid) vastavalt programmile. Selleks peaks üliõpilane osa võtma auditoorsest õppetööst vähemalt 80% ulatuses, laboritest osavõtt kohustuslik 100% ulatuses vastavalt tunniplaanile.Samuti nõuab õppeaine ka iseseisvat tööd -
laboratoorsete tööde aruannete vormistamine ja tööde kaitsmine ning eksamiks aine materjali omandamine. Kirjandus1. I.Saveljev " Füüsika üldkursus " 2 ja 3 osa 1978a
2. P.Otsnik Füüsika 2 Põhivara. ( E-kooli materjalid) 3. P.Otsnik Lab. tööde juhendid ( F2 ). ( E-kooli materjalid ) 4. P.Otsnik Füüsika 2 loengud PP-s ( E-kooli materjal ) Õpetatakse järgmistes õppekavades | ||||||||||||

