Tallinna Tehnikakõrgkool
Logi sisse

Õppeaine 'Geosünteedid teedeehituses'

Nimi inglise keeles: Geosynthetics

Aasta:   2010/2011    2011/2012    2012/2013    2013/2014    2014/2015    

Staatuspassiivne
Aine koodERA080
Õppekeeleesti
ÕppetoolTeedeehitus
Ainepunkte 1 AP; 2 EAP
Hindamisviis Hindeline arvestus

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Erinevate geosünteetiliste materjalide iseloomustus, nende omadused, ajalooline ülevaade; kasutusvaldkonnad.
Kursusel käsitletakse geotekstiile, geovõrke (pinnase- ja asfalsivõrgud), geomembraane, savikangaid ja erosioonitõkkematerjale - omadused, kasutamine.

Õppeaine üldeesmärgid

Anda üliõpilastele vajalikud teoreetilised teadmised geosünteetilistest materjalidest ja nende kasutamisest teedeehituses.

Õppeaine õpiväljundid

Kursuse edukal läbimisel üliõpilane teab, kust ja kuidas on geosünteetika saanud aluse ning mis on geosünteetide põhiülesanded; geosünteetidele esitatavate nõuete seost nende funktsioonidega; kuidas erinevat liiki geosünteete valmistatakse, testitakse, kasutatakse, valitakse; geosünteetide arvutuspõhimõtteid; kuidas neid teadmisi igapäevases töös rakendada.

Õppeaine vormi kirjeldus

Loengud, kas auditoorne või e-õppe põhine (õppeaine põhjal on koostatud 100% e-õppekursus, st aine on võimalik läbida iseseisvalt). Abimaterjalideks on spetsiaalne videomaterjal. Hindamise aluseks on e-õppe testid, iseseisva töö esitamine ja arvestus.

Kirjandus

Geosünteetide kasutamise juhis, 29. 12. 2006. Maanteeamet;
Koerner, R. 2001. Designing with Geosynthetics;
Shukla, S.K., Yin, J. 2006. Fundamentals of Geosynthetic Engineering
Nixon, N. 2003. Geosynthetics, protecting the environment
De Groot. 1998. Geosynthetics, Applications, Design and Construction;
Ph Delmas. 2002. Geosynthetics, Recen Develpoments. Vol. 1; 2; 3; 4;
S. Sillamäe bakalaureusetöö teemal "Autoteede tugevdamine jäikade geovõrkudega."
S. Sillamäe magistritöö teemal "Geosünteetide kasutamine nõrkadele aluspinnastele rajatud madala liiklusintensiivsusega teede näitel"

Hindamismeetodid

Aine lõpliku hindelise tulemuse moodustab koondhinne, mis koosneb e-õppe testidest, iseseisvast tööst ja arvestusest. Arvestuse eelduseks on teistide sooritamine ja iseseisva töö esitamine, kusjuures arvestus annab 50% lõplikust hindest.

I hindamismeetod - e-õppe testid. Tegemist on enamasti valikvastustega, kuid ka lühivastustega. Testi läbimiseks peab vähemalt 50% olema õigeid vastuseid;

II hindamismeetod - iseseisev töö. Kas referaat või arutelu mõne geosünteetidega seotud teemal. Annab õppijal võimaluse kinnistada õpitut;

III hindamismeetod - arvestus. Õppeaine lõpliku hinde määrab kirjalik arvestus, millele pääsemise eelduseks on testide edukas sooritamine ja iseseisva töö arvestamine.
Arvestus peab olema sooritatud vähemalt hindele "2".
Hindamisel kasutatakse järgnevaid kriteeriume:

Hinne "2"
Joonis(ed): joonistes esineb vigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on puudulik
Teooria: vastuseni jõudmine vajab suunamist

Hinne "3"
Joonis(ed): joonistes esineb hooletusvigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane
Teooria: vastus on enam-vähem õige

Hinne “4”
Joonis(ed): joonis(ed) on põhimõtteliselt õiged
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus on õige

Hinne “5”
Joonis(ed): joonis(ed) on vormistatud korrektselt ja on õige(d)
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus tuleb lähtuvalt loogikast, on täiesti õige, arusaadav ja põhjalik

E-kursus(t)e nimi Moodle õpikeskkonnas (http://ekool.tktk.ee)

"Geosünteedid"

Õpetatakse järgmistes õppekavades

2014: TE  
2013: TE  
2012: TEI  
2011: TEI  
2010: TEI  
2009: TEI  
2008: TEI  
2007: TEI  
2006: TEI  
2005: TEI*  
2004: TEI*  
* Valikaine
eten