Õppeaine 'Pinnasemehaanika ja vundamendid + projekt'

Aasta:   2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    2013/2014    

Pinnaste omadused. Pingejaotus pinnase omakaalust ja ehitise poolt rakendatud koormustest. Nurgapunktimeetod. Pinnase kandevõime ja seda mõjutavad tegurid. Jaotusvundamendid. Ehitise ja aluse koostöö. Vajumite arvutus. Lubatavad piirdeformatsioonid. Vaialused. Vaia kandevõime. Nõlva püsivus. Tugiseinale mõjuv aktiiv- ja passiivsurve. Konsolidatsiooniteooria Pinnase tihendamine.

Õppaine eesmärk on anda ülevaade pinnaste omadustest ja kasutatavatest vundamenditüüpidest, samuti vundamentide projekteerimise alustest. Aine käsitleb vaialuste kujundamist ja arvutust ning nõlvade püsimist.

Õppeaine annab rakenduskõrgharidusliku õppekava raames üliõpilastele pinnaste ja vundamentide alase teoreetilise ettevalmistuse töötamiseks tootmisjuhtidena tee-ehitustööde läbiviimisel firmajuhi, projektijuhi või töödejuhataja tasandis, samuti teerajatiste konstruktsioonide ehitaja ja abiprojekteerijana.

Auditoorne töö: loengud ja harjutustunnid.
Kodune iseseisev töö: vastavalt õppejõu poolt antud alusandmtele teostab üliõpilane, kaldasamba, vaivundamendi ja jaotusvundamendi arvutuse ja skitseerib lahendust selgitavad joonised.
Referaat pinnaste omaduste määramise katsemetoodikatest ning kaasaegsetest vundeerimismeetoditest ja tehnoloogiatest.
Kontrolltöö: vundamendi kandevõime ja vajumi määramine; tugiseina arvutus; kaldasamba arvutus jne.

1. Geotehniline projekteerimine. Osa 1. Üldeeskirjad EPN-ENV 7.1
2. Geotehniline projekteerimine. Madalvundamentide projekteerimine. Abimaterjal EPN-ENV 7.1 kasutajale EPN-7/AM-1
3. EVS-EN 1997-1:2006 Eurokoodeks 7: Geotehniline projekteerimine. Osa 1: Üldeeskirjad.
4. Ehituskonstruktori käsiraamat. 2. osa. Tallinn, 2002
5. Loengukonspekt - http://pinnasemehaanika.vilba.com
6. Foundation Engineering. Ralph B Peck jt, 1965 (inglise keeles)
7. Soil Mechanics. Concepts & Applications. William Powrie, 2002 (inglise keeles)
8. Soils and Foundations. Cheng Liu, Jack B Evett, 2004 (inglise keeles)
9. Projektirovanije svainõh fundamentov. A. A. Obodovskii, 1977 (vene keeles)
10. V. Jaaniso, Pinnasemehaanika
http://deepzone0.ttu.ee/epi/
http://www.ttu.ee/material/epi/valdo_jaaniso/ ...

I hindamismeetod – kodune töö

Kursuse jooksul lahendatakse iseseisvalt üks kodune töö ning koostatakse referaat, mis annab võimaluse õppijal iseseisvalt kinnistada õpitut ja valmistuda nii eksamiks kui ka järgnevateks erialaaineteks. Koduse töö ja referaadi esitamine ja arvestamine on eelduseks eksamile pääsemiseks.


II hindamismeetod – kontrolltööd

Kursuse jooksul sooritatakse 1 kontrolltöö, mille edukas sooritamine annab eelduse kirjalikule eksamile pääsemiseks.


III hindamismeetod – eksam

Õppeaine lõpliku hinde määrab kirjalik eksam, millele pääsemise eelduseks on koduse töö referaadi esitamine ja arvestamine. Eksam koosneb ülesannetest ja teooriast.Eksami hindamisel kasutatakse järgnevaid kriteeriume (rakendatakse iga ülesande/teema puhul eraldi):

Hinne “2”
Valemid: esineb üksikuid vigu
Arvutused: esineb arvutus- ja hooletusvigu
Joonis(ed): joonistes esineb vigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on puudulik
Teooria: vastuseni jõudmine vajab suunamist

Hinne “3”
Valemid: esineb üksikuid hooletusvigu
Arvutused: esineb üksikuid arvutusvigu
Joonis(ed): joonistes esineb hooletusvigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane
Teooria: vastus on enam-vähem õige

Hinne “4”
Valemid: kõik valemid on õiged
Arvutused: esineb üksikuid hooletusvigu
Joonis(ed): joonis(ed) on põhimõtteliselt õiged
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus on õige

Hinne “5”
Valemid: kõik valemid on õiged
Arvutused: kõik arvutused on õiged
Joonis(ed): joonis(ed) on vormistatud korrektselt ja on õige(d)
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus tuleb lähtuvalt loogikast, on täiesti õige, arusaadav ja põhjalik

2014: HE  

2013: HE  

2012: EI  

2011: EI  

2010: EI  

2009: EI  TEI  

2008: EI  

2007: EI  

2006: EI