Õppeaine 'Eluhooned - projekt'

Aasta:   2008/2009    2009/2010    2010/2011    2011/2012    2012/2013    

Õppeaine raames koostab üliõpilane eluhoone või tööstushoone projekti. Projekt peab olema lahendatud eelprojekti staadiumis. Projektis koostab üliõpilane seletuskirja kui ka graafilised joonised. Seletuskirjas peab kajastuma hoone üldiseloomustus, Mahulis-plaaniline lahendus ja pinna ning ruumala näitajad. Eluhoonete puhul lisandub sellele ka piirdekonstruktsioonide soojatehnilised arvutused, ülevaade sanitaar-insenertehnilistest seadmetest, sise- ja välisviimistlustabelid ning konstruktsioonide (vundament, seinad, katused, trepid, vahelaed jne) kirjeldused.
Projekti graafiline osa peab sisaldama endas eluhoonete puhul asendiplaani skeemi, korruste plaane, vaateid, hoone lõiget, katuse-, vahelagede-, katuslae-, sarikate ning vundamentide plaane, vundamentide lõike id (sh välistrepid), arhitektuurseid ja konstruktiivseid sõlmi, kohtlõiked, silluste- ja põrandakonstruktsioonide tabeleid ning raudbetoontoodete spetsifikatsioone.

Anda üliõpilasele kogemus hoone projekteerimisel vastavalt etteantud lähteülesandele

Kursuse lõppedes üliõpilane
• Oskab õppeaines „Hoone kavandamine“ omandatud teadmiste põhjal projekteerida nii elu- kui ka tööstushooneid.
• Tunneb projekti vormi ehk oskab koostada projekti seletuskirja ning graafilist osa.
• Tunneb standardeid, mis reguleerivad erinevaid projekti staadiumeid ja nende sisu.

Õppeaine „Hoone kavandamine“ raames väljastatakse üliõpilasele lähteülasanne, mille alusel koostatakse kursuse projekt. Projekti koostamise sisu, esitamise tähtajad ja muu selline seletatakse üliõpilasele lahti sama õppeaine raames ühe loengu vältel. Üliõpilane peab projekti koostama iseseisvalt. Küsimuste või probleemide tekkimisel võib üliõpilane pöörduda õppejõu poole, selleks ettenähtud konsultatsiooni aegadel.

ET-kartoteegid ja standardid.
M.Taremäe loengukonspekt "Eluhooned", TTK 2004, 20 lk
J. Tamm "Hooned I", TTK 2004, 70 lk

Konkreetses õppeines pannakse hinne esitatud projekti eest. Hindamise kriteeriumid on esitatud alljärgnevalt:
Kriteeriumid: Joonise puhtus standartkiri, joonteliigid; Õige ja korrektselt täidetud kirjanurk; Õigeaegne esitamine; Jooniste vormistus (mõõtkava, seotised, mõõteketid, kõrgusmärgid); Sisuline õigsus (teooria)

Hinne “2”: Joonis on sodine, tekst on vabas kirjas kuid loetav. On kasutatud valet kirjanurka või kirjanurk on jäetud täitmata; Joonis on esitatud tähtajast kaks nädalat hiljem; Joonis on vales mõõtkavast, olulised seotised ja mõõtketid puuduvad. Paigutus on vale; Joonises on põhimõttelised vead. Tudeng ei oska oma valikuid põhjendada. Täiendaval suunamisel oskab välja pakkuda õige lahenduse.
Hinne “3”: Joonis on kergelt sodine, tekst ei ole standardkirjas kuid loetav . Kirjanurk on õige kuid on lohakalt täidetud (palju puudusi); Joonis on esitatud tähtajast nädal hiljem; Joonis on vales mõõtkavas. Olulised puudused on mõõtkettides, seotistes ja kõrgusmärkides; Esineb sisulisi vigu, mis näitab, et teooria on kohati jäänud omandamata.
Hinne “4”: Joonis on puhas. Ei ole kasutatud standartkirja kuid on korrektne. Kirjanurk on õige kuid on üksikud puudused (staadium, allkiri, enda või õppejõu allkiri on puudu); Joonis on esitatud sama nädala jooksul; Joonis on õiges mõõtkavas. Mõningad puudused on mõõtkettides, seotistes või kõrgusmärkides; Joonises esineb hooletusvigu.
Hinne “5”: Joonis on puhas ja on kasutatud standardkirja. Kirjanurk on õige ja korrektselt täidetud; Joonis on esitatud loengus või sama päeva jooksul; Joonis on õiges mõõtkavas, kõik seotised, kõrgusmärgid ja mõõtketid on olemas, õige paigutusega; Joonis on sisuliselt õige. Ei ole ühtegi viga.

2008: EI  

2007: EI  

2006: EI  

2005: EI  

2004: EI