| Moodul |
Kirjeldus |
| Humanitaarained |
Eesmärk:
tutvustada eriala valdkonda puudutavaid teaduse ja poliitika seisukohti ja hoiakuid, võimaldada omandada erialane võõrkeel.
Õpiväljund: üliõpilane
- oskab eetilisest aspektist hinnata erialase tegevuse rolli ja tagajärgi ühiskonnale;
- valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi, meeskonnatöö oskusi ning kommunikatsioonitehnoloogiaid;
- on võimeline aru saama erialasest võõrkeelsest informatsioonist;
- oskab võõrkeeles nii suuliselt kui kirjalikult selgitada oma erialaga seotud probleeme;
- on võimeline osalema erialastes ja ametialastes aruteludes. |
| Reaalained ja graafika |
Eesmärk:
Anda üliõpilastele põhiteadmised insenertehnilistest ainetest, arendada loogilist ja matemaatilist mõtlemist ja süsteemset lähenemist probleemide lahendamisel
Õpiväljund: üliõpilane
- on omandanud baasteadmised reaalainetes, millele rajatakse insenerikoolitus;
- oskab kasutada loogilist ja analüütilist mõtlemist ning süsteemset lähenemist ruumigeomeetriliste ülesannete lahendamisel kujutiste / jooniste abil;
- on võimeline analüüsima ja modelleerima erinevaid ruumilis-mahulisi vorme;
- oskab kasutada oma töös statistilise analüüsi meetodeid;
- kasutades füüsika-alaseid ja muid teadmisi suudab hinnata adekvaatselt auto kasutamisega seonduvaid riskitegureid ja vähendada erinevaid riske ;
- oskab hinnata praktiliste ülesannete lahendamisel saadud tulemuste paikapidavust.
. |
| Majandus ja ettevõtlus |
Eesmärk:
tundma õppida majanduse toimimise aluseid ja regulatsioone, luua tingimused teadmiste omandamiseks organisatsiooni ja juhtimisega seotud põhimõistetest, juhtimistasanditest ja juhi rollidest organisatsioonis.
Õpiväljund: üliõpilane
- tunneb majanduses seaduspärasusi nii mikro- kui ka makrotasandil ;
- tunneb raamatupidamise aluseid, printsiipe ja meetodeid;
- tunneb ettevõtte majandustegevuse aluseid ja oskab võtta omandatud teadmiste põhjal vastu vajalikke otsuseid;
- oskab teostada lihtsamat turu-uuringut ja koostada ettevõtte turundusstrateegiat;
- oskab kavandada ettevõtte majandustegevust, arvestada ettevõtte kulusid ja finantsnäitajaid ning prognoosida võimalikke riske;
- tunneb põhilisi mõisteid juhtimisest kui protsessist ja enamlevinud juhtimisteooriaid;
- oskab selgitada juhi rolle organisatsioonis ning allüksuste moodustamise põhimõtteid;
- tunneb organisatsioonikultuuri mõjutavaid tegureid, meekonnatöö, töötajate motiveerimise ja muudatuste juhtimise põhimõtteid;
- tunneb rahvusvahelist, sealhulgas ka Euroopa Liidu liikmesriikide majandust. |
| Inseneri põhiained. Erialaained 1 |
Eesmärk:
võimaldada luua alus erialaste teadmiste ja oskuste omandamiseks.
Õpiväljund: üliõpilane
- tunneb autotööstuses kasutatavaid materjale ja oskab määrata nende mehaanikalisi omadusi;
- mõistab masinaehituses ja autotööstuses kasutatavate sõlmede ja ülekannete tööpõhimõtteid ja arvutuste aluseid;
- omab ettekujutust erinevatest lõiketöötluspinkidest ja neil saavutatavast töötlustäpsusest. |
| Autode ehitus. Erialaained 2 |
Eesmärk:
anda auto ehitust puudutavad teadmised ja oskused.
Õpiväljund: üliõpilane
- seostab mooduli erinevates õppeainetes saadud teadmised ühtseks arusaamaks mootorsõidukist kui tehnilisest seadmest, tema agregaatide ehitusest ja funktsioonidest;
- mõistab mootorsõidukile vastavalt mootorsõiduki kasutusalale esitatavaid tehnonõudeid;
- tunneb ja kasutab mitmesuguseid simulatsiooni programme modulleerimaks mootorsõiduki või selle sõlmede erinevaid koormusi;
- tunneb mootorsõiduki liikumisdünaamika seaduspärasusi ja kasutab vastavaid mõõteseadmeid dünaamika parameetrite määramiseks. |
| Põhieriala: autotehnika. Erialaained 3 |
Eesmärk:
võimaldada omandada süvendatud autotehnilised teadmised.
Õpiväljund: üliõpilane
- valdab konstrueerimisel kasutatavaid programme ning orienteerub tööstusomandi õiguskaitselistes küsimustes;
- on koostanud sisepõlemismootori projekti ning mootorsõiduki projekti;
- omab teadmisi ja oskusi autode hoolduse ja remondi korraldamiseks ning teabe hankimiseks konkreetse automudeli parameetrite kohta;
- oskab majanduslikult põhjendada erinevaid tehnoloogilisi operatsioone autode avariijärgsel remondil;
- on saanud ettevalmistuse õpingute jätkamiseks magistriõppes. |
| Kõrvaleriala: teeliikluse korraldus. Erialaained 3 |
Eesmärk:
võimaldada omandada süvendatud teadmised teeliikluse korraldusest.
Õpiväljund: üliõpilane
- saab aru ja mõistab pedagoogiliste ainete sisu ning nende vajalikkust selgitamaks auto kasutamise ja maanteetranspordi voogudega seonduvate nõuete täitmist;
- analüüsib maanteetranspordi kitsaskohti ning oskab sünteesida algandmete baasil vajalike lahenduste variante tuues välja optimaalsed lahendused. |
| Tööelu |
Eesmärk:
võimaldada omandada organisatsiooni toimimist mõista aitavad ja selles toimetulekut toetavad teadmised, oskused ja hoiakud.
Õpiväljund: üliõpilane
- on omandanud üldised tööturul toimetulekuks vajalikud teadmised, oskused;
- orienteerub tööseadusandluses;
- vastutab oma tegevuse eest ja tegutseb kokkulepitud tavadest lähtuvalt. |
| Praktika |
Eesmärk:
võimaldada rakendada ja kontrollida omandatud teadmisi ja oskusi töökeskkonnas.
Õpiväljund: üliõpilane
- suudab kasutada oma erialaseid teadmisi ja oskusi erialaste ülesannete lahendamiseks
- oskab teha otsuseid ettevõtte konkreetsete probleemide lahendamiseks
- suudab leida ettevõttes esinevaid kitsaskohti
- oskab koguda sobivaid andmeid lõputööks ja püstitada iseseisvalt lõputöö ülesannet
- oskab näha probleeme ja koguda andmeid vajalike lahenduste leidmiseks. |
| Lõputöö |
Eesmärk:
võimaldada tõestada omandatud erialaseid teadmisi ja rakendada omandatut teoreetilis-praktilise erialase probleemi lahendamisel.
Õpiväljund: üliõpilane
- omab süsteemset ülevaadet erialast ja tunneb erialaga seotud valdkondade probleeme ja nende lahendusvõimalusi;
- valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi ja info-kommunikatsioonitehnoloogiaid;
- on suuteline omandatud teadmisi ja oskusi rakendama erialasel tööl;
- oskab sõnastada erialaga seotud probleeme ning pakkuda erinevaid lahendusvariante. |
