| Moodul |
Kirjeldus |
| Humanitaaria |
Maht 9 EAP
Eesmärk: anda teadmisi ja kujundada oskusi iseseisvaks ja meeskondlikuks kriitiliseks teadus- ja arendustööks ning arendada tööeluks vajalikke võõrkeelte ja sotsiaalteaduste alaseid pädevusi.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- hindab eetilisest aspektist erialase tegevuse rolli, selle tulemusi ja võimalikke tagajärgi ühiskonnale;
- valdab tööks vajalikke suhtlemis- ja meeskonnatöö oskusi ning kommunikatsioonivahendeid;
- saab aru erialasest võõrkeelsest informatsioonist;
- selgitab võõrkeeles nii suuliselt kui kirjalikult oma erialaga seonduvat. |
| Inseneeria |
Maht 45 EAP
Eesmärk: anda üliõpilasele teadmised arhitektuuriga seotud reaal- ja ehitusteadustest, tehnikatest ja tehnoloogiatest.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- saab aru konstruktsioonide projekteerimisest, ehitus- ja inseneriprobleemidest, mis on seotud ehituse projektiga ja protsessiga;
- omab teadmisi ehitusfüüsikast, energiatõhususe probleemidest, ehitustehnoloogilistest funktsioonidest, hoone konstruktsioonidest, kohalikest ehitusmaterjalidest;
- oskab kasutada insener-tehnilisi teadmisi arhitektuurse projekti koostamisel, on võimeline koostööks ehitusinseneriga. |
| Ajalugu ja teooria |
Maht 30 EAP
Eesmärk: luua laiapõhjaline alus orienteerumiseks arhitektuuri valdkonnas
Õpiväljund:
üliõpilane
- omab teadmisi arhitektuuri ja sellele lähedaste kunstikultuuride ajaloost ja teooriast, tehnoloogiatest ja humanitaarteadustest;
- mõistab arhitektuuri arengut ning kaasaja arhitektuuris ja linnaehituses toimuvaid protsesse;
- mõistab arhitektikutse ja -eetika ühiskondlikku rolli. |
| Meediumid ja meetodid |
Maht 33 EAP
Eesmärk: omandada arhitektuurse projekteerimise ja planeerimisega seotud vajalikud tehnilised oskused.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- oskab luua arhitektuurseid kavandeid, mis vastavad kunstilisele ja esteetilistele kriteeriumile;
- valdab kutsetööks vajalikke arvutiprogramme projekteerimiseks ja representeerimiseks. |
| Arhitektuurne projekt |
Maht 54 EAP
Eesmärk: omandada arhitektuurse projekteerimise ja planeerimisega seotud erialalised teadmised ja oskused.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- oskab luua arhitektuurseid objekte, mis vastavad esteetilistele ja tehnilistele nõuetele;
- omab vajalikke teadmisi linnakujundusest ja planeerimisest ning planeerimisprotsessiks vajalikke oskusi;
- mõistab arhitektikutse ja -eetika ühiskondlikku rolli;
- oskab lähtuvalt asukohast leida lahenduse arhitektuursele ülesandele;
- on võimeline analüüsima püstitatud ülesandeid ning looma esteetilist ja funktsionaalset ruumilist tervikut. |
| Praktika |
Maht 36 EAP
Eesmärk:
võimaldada rakendada ja kontrollida omandatud teadmisi ja oskusi töökeskkonnas.
Õpiväljund: üliõpilane
- tunneb töökultuuri, tööelu traditsioone ja oskab käituda kollektiivis;
- oskab hinnata töökollektiivi tegevust, planeerida, organiseerida ja arendada seda tegevust muutuvas töösituatsioonis;
- mõistab inimeste ja ehituste vahelisi suhteid ning vajadust kohandada ehitusi ja nendevahelist ruumi inimese vajadustele ja mõõtudele;
- saab aru tulevasest elukutsest, projekteerija ja planeerija kohast ühiskonnas, suudab vastu võtta erialaseid otsuseid ja lahendada töös üleskerkivaid probleeme. |
| Rakendusarhitektuuri õppekava valikained |
Maht 18 EAP
Eesmärk: toetada ja süvendada omandatud teadmisi ja oskusi ning hinnata erialalise tegevuse rolli ühiskondlikke ja eetilisi aspekte arvestades.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- valdab kutsetööks vajalikke lisateadmisi ja oskusi;
- oskab võõrkeeles nii suuliselt kui kirjalikult selgitada oma erialaga seotud probleeme kutsetöö keskkonnas. |
| Lõputöö |
Maht 15 EAP
Eesmärk:
võimaldada tõestada omandatud erialaseid teadmisi ja rakendada omandatut teoreetilis-praktilise erialase probleemi lahendamisel.
Õpiväljund: üliõpilane
- omab süsteemset ülevaadet erialast, on saanud arhitekti kutsetööks vajalikud teoreetilised ja praktilised oskused;
- oskab igakülgselt ja süstemaatiliselt hinnata oma erialaseid oskusi, asjatundlikkust ja määratleda oma arenemisvajadust;
- oskab suunata ja juhendada kaastöötajaid. |
