Õppeaine 'Koolisotsiaaltöö'

Aasta:   2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Kool kui institutsioon, süsteemiteooria, rolliteooria. Sotsiaalpedagoogilised lähenemised koolisotsiaaltööle. Juhtumitöö, grupitöö koolis. Koolisotsiaaltöötaja võrgustiku osana. Võrgustikutöö võimalused koolis. Juhtumid koolisotsiaaltöö praktikast, lahendused. Seikluskasvatuslikud võtted töös koolilastega.

• Anda ülevaade sotsiaaltöö olemusest koolides. Tutvustada peamisi töövõtteid ning levinumaid probleeme.
• Pakkuda praktilisi võimalusi lastega töötamiseks ning probleemide lahendamiseks sotsiaalpedagoogiliste võtetega.

• Mõistab koolisotsiaaltöö olemust ning selle positsiooni ning vajalikkust tänapäeva ühiskonnas laste elu parendamisel.
• Märkab lapse probleemi nii koolikeskkonnas kui ka väljaspool seda ning pakub välja võimalusi probleemi lahendamiseks.
• Oskab kriisiolukorras konstruktiivselt tegutseda ning lapsi juhtida.
• Tunneb ära peamised koolis esinevad sotsiaalprobleemid – tõrjutus, kiusamine ning oskab leida praktilisi lahendusi nende probleemide lahendamiseks/ennetamiseks.
• Kasutab töös lastega koolikeskkonnas sotsiaalpedagoogilisi võtteid
• Suudab teha võrgustikutööd laste olukorra parendamiseks nii kohaliku omavalitsuse töötajate kui ka pedagoogide ning lapsevanematega.
• Tunneb peamisi kiusamise, tõrjutuse ning eemaletõmbumise ilminguid ning oskab neid koolikeskkonnas tuvastada ning vajadusel suunata laps pädeva spetsialisti vastuvõtule.

2011: ST10*  

2010: ST10*  

* Valikaine