Õppeaine 'Isiksuse- ja perepsühholoogia'

Aasta:   2016/2017    2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    

Isiksusepsühholoogia kui üks psühholoogia haru. Isiksuse mõiste ja määratluse paljusus. Isiksus ja seadumused. Mina-mõiste, mina-pilt. Isiksuseteooriad – psühhoanalüütilised (Freud, Jung, Adler, Erikson), kognitiiv-käitumuslikud (Bandura, Rotter), humanistlikud (Maslow, Rogers), isiksusejoonte teooriad (Eysenck, Cattell). Isiksuse 5 faktori teooria (McCrae ja Costa). Isiksuse uurimise meetodid. Enesehinnang. Kontrollikese. Temperament, ekstravertsus/introvertsus. Intelligentsus e vaimne võimekus. Isiksusehäired, nende määratlemine ja kaasaegne käsitlemine.
Perekonna mõiste, olemus ja liigid. Kooselu ajalugu. Tänapäeva perekonnale iseloomulikud tunnused ja probleemid. Perekonna arenguperioodid, suhete areng erinevates perioodides. Perestruktuuri muutused. Rollid peres. Pereplaneerimine. Lähedus. Üksindus. Üksikvanemaga pere. Probleemne pere. Kriisid peres – vägivald, lahutus, lein, sõltuvused, kroonilised haigused, depressioon, abort.

• Kujundada üliõpilastes arusaam isiksuse olemusest, peamistest isiksusekäsitlustest ja iga inimese individuaalsusest kui väärtusest.
• Anda üliõpilastele üldised teadmised perekonna olemusest, arengust ja võimalikest probleemidest pereelus.

Isiksuse- ja perepsühholoogia aine läbides üliõpilane:
• Näeb ja aktsepteerib iga inimese individuaalsust erialases töös ning muudes eluvaldkondades.
• Teab erinevaid isiksusekäsitlusi ja peamisi isiksuseteooriaid ning oskab võrrelda nende põhiideid.
• Oskab kirjeldada ja analüüsida enda ja teiste erinevaid isiksuseomadusi ning isiksuseomaduste mõju inimese igapäevaelule ja toimetulekule.
• Mõistab isiksusehäirete olemust ja kaasaegset kliinilist käsitlust ning oskab kirjeldada peamiste isiksusehäirete tunnuseid.
• Teab perekonna olemust ja liike ning funktsioone üksikisiku ja ühiskonna seisukohast.
• Teadvustab perekonna arenguperioode ning suhete muutumist erinevates etappides.
• Oskab märgata perekonnaelus esinevaid võimalikke probleeme ning analüüsib nende mõju pereliikmetele.
• Mõistab pereprobleemide lahendamise vajalikkust ning on motiveeritud toetama perede toimetulekut oma erialases töös.

2011: ST09  ST10  

2010: ST09  ST10  

2009: ST09