Tallinna Tehnikakõrgkool
Logi sisse

Õppekava aine

Makroökonoomika

Õppeaine
Ainekood TLM475
Õppeaine nimetus Makroökonoomika
Ainepunkte 3 EAP
Hindamisviis Eksam
Aineprogramm
Õppekava aine
Õppekava 2018 TL
Õppeaasta 1
Semester Kevadsemester
Aine tüüp Kohustuslik
Aine koormused
Loeng 14
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Majandustsüklid.
Kogunõudlus ja kogupakkumine.
Rahvamajanduse arvepidamine (SKP, RKP)
Makroökonoomiline tasakaal.
Riigi majanduslikud funktsioonid.
Raha- ja eelarvepoliitika.
Riigieelarve.
Maksebilanss, vahetuskursid.
Majandusühendused.
Rahvusvaheline kaubandus.
Õppeaine üldeesmärgid
Ainekursuse eesmärk on anda üliõpilastele vajalikud baasteadmised makroökonoomikast ja majandusprotsesside toimimisest, et üliõpilane oleks võimeline kriitiliselt hindama nii sisemajanduslikke kui maailmamajanduslikke protsesse (põhjused-seosed-tagajärjed).
Õppeaine õpiväljundid
Kursuse edukalt läbinud üliõpilane
1) tunneb makroökonoomika põhimõisteid ja makromajanduslikke näitajaid ning oskab neid korrektselt kasutada;
2) mõistab peamisi makrotasandil toimuvaid protsesse ning oskab nende kaudu selgitada reaalmajanduses toimuvat;
3) oskab selgitada ja analüüsida majandusliku koguaktiivsuse käsitlemise erinevaid seisukohti ning hõive, inflatsiooni ja rahvatulu olemust ja mõjutusvahendeid;
4) oskab selgitada ja analüüsida olulisemaid rahvamajanduslikke seoseid.
Õppeaine vormi kirjeldus
Loengud, seminarid, iseseisvad tööd, kodutööd.
Kirjandus
Kerem, K., Randveer, M. (2007) Mikro- ja makroökonoomika põhikursus. Külim. 158 lk.
Eamets, R., Kaasa, A. (2005) Sissejuhatus majandusteooriasse. Tartu. 341 lk.
Arrak, A., Eamets, R. jt. (2008) Eesti majandus: lõimumine Euroopa ja globaalses kontekstis. Tartu. 360 lk.
Kerem, K., Listra, E., Luiker, L., Põder, K. (2000) Makroökonoomika teooriad ja mudelid. Tallinn. 286 lk.
Brown, W. (1997) Makroökonoomika baasteooria. Külim. 480 lk.
Arrak, A., Eamets, R. jt. (2002) Majanduse ABC. Tartu. 396 lk.
Org, A., Sults, M. (2001) Makroökonoomika ülesannete ja harjutuste kogu. Külim. 128 lk.
Eesti Panga, Eesti Statistikaameti, OECD, Eurostat jms trükised, andmebaasid, veebilehed.
Hindamismeetodid
Igat õpiväljundit katavad iseseisvad kodused ülesanded (ca 10 testi ja foorumit; kokku 40% lõpphindest). Lisaks toimub kuni kaks kontrolltööd, mis katavad õpiväljundid 1-4 (30%+30% lõpphindest).
Käimasolevad voorud
Pole ühtegi
eten