|
Õppekava aineMetallkonstruktsioonide tehnoloogia ja rakised + kursuseprojekt
| Õppeaine |
| Ainekood |
MME163 |
| Õppeaine nimetus |
Metallkonstruktsioonide tehnoloogia ja rakised + kursuseprojekt |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2006 MI |
| Õppeaasta |
4 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Praktikum |
16 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
Metallkonstruktsioonide tehnoloogiline iseloomustus ja täpsusnõuded. Tootmisprotsessi tehnoloogilise ettevalmistuse eesmärgid , sisu ja kirjelduse viisid, tehnoloogiliste alasõlmede loomine. Detailide valmistamise
tehnoloogia ja seadmed. Sõlmede ja toote koostetehnoloogia, rakistus ja täpsusnõuetetagamise meetodid. Lõpptöötlemise tehnoloogia, seadmed ja rakised. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
Kursuse eesmärgiks on tehnoloogiliste teadmiste omandamine metallkonst-
ruktsioonide tootmise protsessi struktuurist ,tehnoloogilise ettevalmistuse sisust ja dokumentatsioonist, detailide valmistamise tehnoloogiast ning kasutatavatest seadmetest, konstruktsiooni koostamise tehnoloogiast koos täpsuse tagamise meetoditega, kasutatava rakistuse liikidest ja erirakiste projekteerimise alustest. Praktiliste oskuste omandamine iseseisva kursuseprojekti koostamise tulemusena. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
| Kursuse läbinud üliõpilane tunneb metallkonstruktsioonide valmistamise tehnoloogilist protsessi, tööpinke ja rakistust ning on võimeline lahendama tootmise tehnoloogilist ettevalmistust. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
| Loengud, praktikumid, projektülesannete lahendamine, iseseisev töö, firmade külastus seadmetega ja tehnoloogiaga tutvumiseks, kursuseprojekti koostamine |
|
| Kirjandus |
1. Seadmete kataloogid firma KnutH Machine Tools
2. Lõikeinstrumentide kataloogid firmad: Sandvik Coromant, Mitsubishi, Seco Tools
3. Buschmann, H. (2008). Rakiste projekteerimine. Tln: Tallinna Tehnikakõrgkool.
4. Loengute paljundusmaterjal |
|
| Käimasolevad voorud |
| Pole ühtegi |
| |