| Moodul |
Kirjeldus |
| Humanitaarained |
Maht 15 EAP, 9 EAP kohustuslikud ained, 6 EAP valikained.
Eesmärk:
tutvustada eriala valdkonda puudutavaid teaduse ja poliitika seisukohti ja hoiakuid, võimaldada omandada erialane võõrkeel.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi, meeskonnatöö oskusi ning kommunikatsioonitehnoloogiaid;
- on võimeline aru saama erialasest võõrkeelsest informatsioonist;
- oskab võõrkeeles nii suuliselt kui kirjalikult selgitada oma erialaga seotud probleeme;
- on võimeline osalema erialastes ja ametialastes aruteludes. |
| Reaalained ja graafika |
Maht 37 EAP, 33 EAP kohustuslikud ained, 4 EAP valikained.
Eesmärk:
luua alus ja anda algteadmised insenertehnilistest ainetest.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- on omandanud baasteadmised reaalainetes, millele rajatakse insenerikoolitus;
- on omandanud aluse jätkamaks õpinguid magistriõppes. |
| Majandus ja juhtimine |
Maht 19 EAP, 16 EAP kohustuslikud ained, 3 EAP valikained.
Eesmärk:
võimaldada tundma õppida ettevõtte majanduse toimimise aluseid ja regulatsioone.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- valdab majanduslikku terminoloogiat ja põhimõisteid, majanduses toimivaid ettevõtte üldkehtivaid printsiipe ja kontseptsioone;
- orienteerub kaasaegsetes makromajanduslikes suundumustes ja oskab analüüsida turul osalejate majanduslikku käitumist;
- tunneb ettevõtte majandusmudelit ning ettevõtte juhtimise aluseid;
- tunneb projektijuhtimist;
- oskab planeerida ja organiseerida töötajate tegevust ning ressursse;
- valdab elektriinseneri erialaterminoloogiat, esitlemistehnikat ja -võtteid. |
| Eriala alusained |
Maht 63 EAP, 57 EAP kohustuslikud ained, 6 EAP valikained.
Eesmärk:
anda alusteadmised elektrimaterjalidest, elektrotehnika, elektroonika, automaatika, soojustehnika ning digitaaltehnika alustest ja erialastest inseneriarvutustest.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- tunneb elektiaparaatide liigitust ja kasutusalasid, elektriaparaatide ehitust ja tööpõhimõtteid;
- tunneb trafode ja elektrimasinate tööpõhimõtteid, ehitust ja rakendusvõimalusi;
- tunneb materjale, nende omadusi ja kasutamist;
- tunneb teoreetilise mehaanika, elektroonika ja automaatika aluseid;
- mõistab elektrotehnikast tulenevaid seoseid ja oskab neid erialaselt rakendada;
- mõistab digitaaltehnika rakendusi;
- valdab mikroprotsessortehnika elemente;
- omab baasteadmisi hüdro- ja pneumoautomaatika vallas;
- tunneb kinemaatilisi, staatilisi ja dünaamilisi arvutusmeetodeid;
- tunneb kaasajal kasutatavaid elektrimaterjale, teab nende omadusi ja kasutusviise elektripaigaldistes, teab ja tunneb elektrilahendusi õhus, välis- ja siseisolatsioone ning nende tugevust, kõrgepingelaborites olevaid seadmeid, pikseliike ja piksekaitset ning liigpingekaitseid, oskab teha kõrgepingekatsetusi ja kõrgepingemõõtmisi ning kirjeldab isolatsiooni koordinatsiooni;
- oskab lugeda, koostada elektriskeeme, arvutada ning konstrueerida tüüpelemente;
- analüüsib projekte ning võtab vastu tehniliselt ja majanduslikult põhjendatud insenerlikke otsuseid. |
| Elektripaigaldised ja energiasüsteemid |
Maht 17 EAP, sisaldab kohustuslikku valikainete moodulit.
Eesmärk:
anda süvendatud teadmised energiatehnikast ja automaatikast.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- tunneb energiasüsteemi ja selle erinevaid osi, alajaamade ja elektrivõrkude elektripaigaldisi, nõudeid kaabelliinidele, kaitseviise lühis- ja ülekoormusvoolude eest, reaktiivvõimsuse kompenseerimise vajadust ja võtteid;
- omab teadmisi elektri tootmisest, ülekandmisest ja -jaotamisest;
- omab teadmisi tänapäevasest elektrimajandusest ja -turust;
- tunneb energeetika valdkonnas kasutusel olevaid infoedastussüsteeme;
- tunneb elektervalgustuse põhimõisteid, valgustustiheduse norme;
- tunneb elektriajamite teooria aluseid ja põhilisi elektriajamite juhtimisviise;
- tunneb tööstuslike elektriseadmete ja töömasinate elektriseadmete otstarvet ja kasutusalasid ning nende juhtimisskeeme;
- tunneb kontrolleri ehitust, tema andmeliideseid ning tööpõhimõtteid, kontrollerite programmeerimiskeeli ja programmeerimise aluseid;
- tunneb automaatjuhtimissüsteemi elemente ja seadmete otstarvet. |
| Tarbija elektripaigaldised. Valikmoodul 1 |
Vt Elektripaigaldised ja energiasüsteemid. |
| Elektrivõrgud ja -süsteemid. Valikmoodul 2 |
Vt Elektripaigaldised ja energiasüsteemid. |
| Projekteerimine |
Maht 11 EAP, sh 7 EAP kohustuslikud ained, 4 EAP valikained.
Eesmärk:
anda ülevaade elekrivarustuse projekteerimisest.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- oskab kasutada ja seostada teoreetilisi teadmisi praktilistes madal- ja kõrgepinge elektrivarustuse projekteerimises;
- oskab lahendada projektülesandeid;
- oskab analüüsida ja lahendada organisatsioonilisi probleeme, mis on seotud projekteerimisega;
- oskab sõnastada firmaga seotud aktuaalseid probleeme ning leida erinevaid lahendusi;
- oskab kasutada kohaseid meetodeid informatsiooni kogumisel ja selle looval ning kriitilisel tõlgendamisel. |
| Tööelu |
Maht 24 EAP, 11 EAP kohustuslikud ained, 13 EAP valikained.
eesmärk:
võimaldada omandada organisatsiooni toimimist mõista aitavad ja selles toimetulekut toetavad teadmised, oskused ja hoiakud.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- on omandanud üldised tööturul toimetulekuks vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud;
- orienteerub tööseadusandluses. |
| Lõputöö |
Maht 15 EAP.
Eesmärk:
võimaldada tõestada omandatud erialaseid teadmisi ja rakendada omandatut teoreetilis-praktilise erialase probleemi lahendamisel.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- omab süsteemset ülevaadet erialast;
- oskab sõnastada erialaga seotud probleeme ning analüüsida ja pakkuda neile lähtudes kaasaegsetest tehnoloogiavõimalustest ja majanduslikust efektiivsusest erinevaid lahendusi;
- valdab tööks vajalikke suhtlusoskusi ja informatsiooni-kommunikatsioonitehnoloogiaid;
- on suuteline omandatud teadmisi ja oskusi erialaselt rakendama. |
| Praktika |
Maht 36 EAP.
Eesmärk:
võimaldada rakendada ja kontrollida omandatud teadmisi ja oskusi töökeskkonnas.
Õpiväljundid:
üliõpilane
- oskab kasutada ja seostada teoreetilisi teadmisi tehnoloogilistes protrsessides;
- oskab lahendada projektülesandeid, välja töötada tehnoloogilisi protsesse;
- oskab analüüsida ja lahendada organisatsioonilisi probleeme;
- oskab sõnastada firmaga seotud aktuaalseid probleeme ning leida erinevaid lahendusi;
- oskab kasutada kohaseid meetodeid informatsiooni kogumisel ja selle looval ja kriitilisel tõlgendamisel. |
