|
Õppekava aineKarjääriplaneerimine
| Õppeaine |
| Ainekood |
MST004 |
| Õppeaine nimetus |
Karjääriplaneerimine |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2019 ÄJ |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Õppejõud |
| Triin Vahula |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Mõiste “karjäär” määratlus, karjääri olemus, eesmärgid, mustrid, planeerimine. Haridus ja karjäär. Kutsevalik. Karjääri planeerimine ja juhtimine. Karjääri etapid, komponendid ja müüdid. Tööga rahulolu kui karjäärivalikute kriteerium. Karjääriteooriate areng: Hollandi, Dawis-Lofquisti, Superi, Krumbolitzi teooriad. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Anda teadmised teadlikuks karjääri planeerimiseks ning oskused efektiivsemate valikute tegemiseks ja tööturul orienteerumiseks. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Aine läbinud üliõpilane:
● kirjeldab levinumaid karjääriteooriate põhiseisukohti, eristab nende sarnasusi ja erinevusi;
● hindab oma rolli isikliku karjääri planeerimisel ja on suunatud teadlike karjäärivalikute tegemisele;
● oskab planeerida karjääri nii, et see toetab isiklike ja organisatsiooni eesmärkide saavutamist. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
