|
Õppekava aineFinantsaruandlus
| Õppeaine |
| Ainekood |
MMA009 |
| Õppeaine nimetus |
Finantsaruandlus |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2019 MA |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Malle Kasearu |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Rahvusvahelised arvestusstandardid ja raamatupidamismudelid. Raamatupidamis-arvestuse standardiseerimine ja harmoniseerimine. IFRS ja SME IFRS võrdlus. Eesti Finantsaruandluse Standard. Raamatupidamislikud hinnangud ja arvestuspõhimõtted (ostjatelt laekumata arvete hindamise meetodid; varude soetusmaksumuse hindamise meetodid; materiaalse põhivara soetusmaksumuse kuluks kandmise meetodid) ning nende mõju finantsaruannetele. Majandusaasta aruande koostis ja koostamine lähtuvalt ettevõtte kategooriast: mikroettevõte, väikeettevõte, keskmise suurusega ettevõte, suurettevõte. Raamatupidamise aastaaruande koostis ja koostamise käik, tegevusaruande koostis, kasumi jaotuse/kahjumi katmise otsuse kajastamine raamatupidamises. Majandusaasta aruande taksonoomia. E- majandusaasta aruannete koostamise ja esitamise keskkond. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kujundada kutsealases töös Eesti finantsaruandluse standardist tulenevate arvestuspõhimõtete rakendusoskus majandusaasta aruannete koostamisel ning nõuetele vastavuse analüüsimisel. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Aine läbinud üliõpilane:
● omab ülevaadet üldistest suundadest finantsarvestuse standardite arengutest ja analüüsib erinevaid raamatupidamismudeleid;
● kirjeldab raamatupidamisarvestuse standardiseerimist ja harmoniseerimist;
● rakendab iseseisvalt erinevaid alusprintsiipe, arvestusmeetodeid ja hindab nende mõju finantsaruannetele erialaülesannete lahendamisel;
● koostab raamatupidamise aastaaruandeid, võttes aluseks Eesti finantsaruandluse standardi;
● kirjeldab majandusaasta aruande koostist ja koostamise käiku ning analüüsib üksikasjalikult selle vastavust kehtivatele nõuetele ja juhendmaterjalidele;
● sõnastab analüüsi tulemused ning teeb parendusettepanekuid. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
