|
Õppekava ainePraktika laste ja peredega
| Õppeaine |
| Ainekood |
MST024 |
| Õppeaine nimetus |
Praktika laste ja peredega |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2020 ST |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Helen Kool |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
2 |
| Praktikum |
4 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
Praktika ülesanded:
• praktikant on töösõppija ja lähijuhendaja abistaja rollis oma pädevuse piirides lähtudes kutse-eetikast;
• praktikategevusteks on sotsiaalpedagoogiline töö laste ja peredega, konkreetsete töö- ja praktikaülesannete täitmine ning pidev eneserefleksioon;
• praktikant koostab aruande, milles esitab kirjalikud ülesanded ja eneseanalüüsi. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Saada teadmised ja oskused tööks laste ja peredega,saada ülevaade sotsiaalsete, käitumuslike ja arenguliste erivajadustega laste ja noorte kasvatus- ja mõjutusvõtetest, suunata neid rakendama tegelikus töökeskkonnas. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
• on loonud kontakti lapse/lastega ja/või perega, leidnud ühise keele ning ehitanud üles usalduslikud suhted;
• on analüüsinud praktikaasutust ja seostanud seda hoolekandesüsteemi ning seadusandlusega;
• kasutab õiges kontekstis efektiivseks lastetööks vajalikke erialamõisteid;
• rakendab praktikas sotsiaalpedagoogilisi võtteid;
• on läbi viinud erinevaid eakohaseid vaba aja ja sotsiaalselt toetavaid tegevusi vastavalt rühma vajadustele;
• kirjeldanud ja analüüsinud juhtumit lähtudes faktidest;
• toonud välja ja analüüsinud probleemistikku nii praktikaasutuses kui valdkonnas laiemalt;
• analüüsinud enda arengut, arutlenud praktikal kogetu üle ja põhjendanud oma seisukohti. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
