| Õppeaine |
| Ainekood |
MST047 |
| Õppeaine nimetus |
Efektiivne suhtlemine lastega |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2018 ST |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Õppejõud |
| Pille Murrik |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Käitumise kirjeldamine. Aktiivne kuulamine. Enda vajaduste teadvustamine. Selge eneseväljendus, mina-teade. Konfronteerumise oskused. Keskkond ja aeg konfliktide allikana. Võim ja võimu tagajärjed. Vajaduste konflikt. Väärtuskonflikt. Vahendaja roll konfliktide lahendamisel. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Anda ülevaade efektiivse suhtlemise põhimõtetest ja seaduspärasustest ning oskused eesmärgistatult valida olukorrale vastav suhtlemisstrateegia. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
• orienteerub suhtlemise üldistes seaduspärasustes;
• mõistab suhtlemisoskuste vajalikkust ning teadvustab sotsiaaltöötaja rolli eripära lastega/noortega suhtlemisel;
• on teadlik suhtlemistõketest ning oskab neist hoiduda;
• tunneb erinevaid suhtlemistehnikaid ja oskab neid eesmärgipäraselt kasutada;
• kaardistab töös noortega probleemseid olukordi ning leiab vastavalt probleemile sobiva suhtlemistehnika;
• analüüsib ennast suhtlejana ning teab, kuidas oma eneseregulatsiooni- ja suhtlemisoskusi arendada. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Efektiivne suhtlemine lastega KST11/21 |
| Efektiivne suhtlemine lastega KST12/22 |
| Efektiivne suhtlemine lastega ST11/21 |
