| Õppeaine |
| Ainekood |
KOK1112 |
| Õppeaine nimetus |
Uurimistöö metoodika II |
| Ainepunkte |
1 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2017 KÖ |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Merje Õun |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Uurimistöö spetsiifika ja koht erialastes uuringutes. Põhilised mõisted. Uuringu kavandamise protsess. Uurimisteema valiku protsess. Probleemi sõnastus uuringu alusena. Uuringu eesmärgi sõnastus. Teooria mõiste ja tähtsus uuringus. Teabeallikate määratlemine: esmased ja teisesed andmed. Hüpoteesi püstitamine, hüpoteesi roll uuringus. Kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed uurimismeetodid – näited uuringutest. Kvalitatiivse ja kvantitatiivse uuringu võrdlus. Uurimistöö kava koostamine. Uurimisvahendi valik. Andmete analüüs ja tulemuste esitamine empiirilises uuringus. Kirjalike tööde vormistamine. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Arendada teadmisi ja oskusi erialastes uuringutes kasutatavatest uurimismeetoditest ja –tehnikatest ning kujundades valmisolekut rakendusuuringu läbiviimiseks kaubandusvaldkonna aktuaalsel teemal akadeemilise teksti kirjutamise ja rakendusuuringu kavandamisega. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
• toob välja seosed uurimistöö erinevate etappide vahel ja on suuteline iseseisvalt probleemi kui uurimuse lähtekohta kirjeldama;
• tunneb peamisi andmekogumis- ja analüüsimeetodeid ning nende rakendamisvõimalusi;
• valib institutsionaalse või funktsionaalse kaubanduse probleemist tuleneva uurimisteema, kirjeldab iseseisvalt uurimisprobleemi, sõnastab eesmärgi ja ülesanded, loob kursusetööle loogilise struktuuri;
• viib läbi teemakohase kirjanduse analüüsi, esitab teema käsitlemiseks ja empiirilise uuringu teostamiseks sobivad teoreetilised lähtekohad;
• valib uurimisprobleemi lahendamiseks sobiva metoodika ja kavandab rakendusuuringu kaubandusvaldkonna aktuaalsel teemal. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Uurimistöö metoodika II KKO31/41 |
