|
Õppekava aineOrganisatsioonikäitumine
| Õppeaine |
| Ainekood |
SOK0231 |
| Õppeaine nimetus |
Organisatsioonikäitumine |
| Ainepunkte |
4 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2018 ST |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Triin Vahula |
| Heve Kirikal |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Organisatsiooni ja -käitumise mõiste. Organisatsiooni tunnused. Organisatsioon kui sotsiaalne kooslus. Motivatsioon, motivatsiooniteooriad. Tööalase käitumise mõjutamine. Tööga seotud rahulolu. Liidristiilid. Võim. Suhtlemine organisatsioonis. Suhtlemisvõrgud ja -kanalid, suhtlemisbarjäärid. Konfliktid, konfliktide juhtimine. Tööeetika. Koostöö organisatsioonis. Meeskonnatöö. Juhtimise alused. Juhtimise funktsioonid. Planeerimine ja otsustamine. Organiseerimine. Eestvedamine ja motiveerimine. Kontroll. Personalijuhtimine. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kujundada arusaam organisatsiooni kui sotsiaalse koosluse üldistest seaduspärasustest ja anda algteadmised juhtimise põhimõtetest, personali juhtimisest, juhendamisest ja tööalasest toetamisest, keskendudes sotsiaalvaldkonna organisatsioonidele. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
• mõistab organisatsiooni toimimise üldiseid aluseid, tunnuseid ja põhimõisteid ning kirjeldab organisatsioonide muutumist läbi ajaloo;
• orienteerub peamistes motivatsiooniteooriates rakendades neid üksikisiku või inimgrupi käitumise analüüsimisel;
• mõistab grupi ja meeskonna olemust ning teadvustab meeskonnatöö võimalusi organisatsioonis;
• märkab konfliktsituatsioone organisatsioonis, analüüsib nende põhjuseid ja pakub võimalikke lahendusi;
• teadvustab tööstressi olemust ja sellele viitavaid tunnuseid ning leiab võimalusi tööstressi vähendamiseks;
• selgitab personali juhtimise ja juhendamise olemust, eesmärke ja personalitööga seotud põhimõisteid ning eristab personalitöö valdkondi;
• sõnastab ametijuhendi koostisosi ning rakendab personali värbamise ja valiku meetodeid;
• kasutab personali juhendamisel ja tööalasel toetamisel personali arendamise meetodeid. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
