| Õppeaine |
| Ainekood |
ÕRK250 |
| Õppeaine nimetus |
Kvaliteedikorraldus |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2013 RR |
| Õppeaasta |
4 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
Kvaliteedi mõiste. Kvaliteedi ajalugu. Kvaliteedistandardite areng.
ISO-9001-2008. Kvaliteedijuhtimise 8 printsiipi.
Kvaliteedikulud. Kvaliteet kavandamisel. Tootearenduses tekkivad vead.
Kvaliteedistandardid ja spetsifikatsioonid rõivaalal.
Rõivaanalüüs.
Kvaliteedisüsteemi elemendid rõivaala ettevõttes.
Kvaliteeditehnikate kasutamine rõivaala ettevõtetes.
Kvaliteedisüsteemide sertifitseerimine. Akrediteerimine. Audit. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Eesmärgiks on anda üliõpilastele üldteadmised kvaliteedikorralduse kohta ettevõttes, et mõista organisatsiooni kvaliteedijuhtimise süsteemi ülesehitust ja olemust. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Pärast kursuse omandamist üliõpilane teab kvaliteedisüsteemi rakendamise põhimõtteid ja eesmärke ning oskab kasutada oma töös. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud auditooriumis ja ettevõttes, iseseisvad tööd. |
|
| Kirjandus |
|---|
Oakland,J.S. (2006). Terviklik kvaliteedijuhtimine. Teooria ja praktika. Tln: Külim.
• Jagomägi,A. (2009). Kvaliteediõpetus. Teine, parandatud ja täiendatud trükk. Tln: Tallinna Tehnikakõrgkool, 102lk.
• Kvaliteedijuhtimine õmblusettevõttes. Tln: Eesti Rõivatootjate Liit (1997)
• Glock Ruth E., Kunz Grace I. (2005). Apparel Manufacturing. Sewn Product Analysis. Fourth Edition. USA: Pearson Education, 663p
• Eesti Rõiva- ja Tekstiililiit, (2005). Rõivaste ja tekstiiltoodete märgistamine, 137lk |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
| Hinne kujuneb iseseisvate tööde hinnetest. |
|
| E-kursus(t)e nimi Moodle õpikeskkonnas (http://ekool.tktk.ee) |
|---|
Kvaliteedikorraldus - Mare-Ann Perkmann
Kvaliteedikorraldus I - Mare-Ann Perkmann |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Kvaliteedikorraldus KRR71/81 |
| Kvaliteedikorraldus TD71/81 TD72/82 RR71/81 |
