| Õppeaine |
| Ainekood |
ÕRK239 |
| Õppeaine nimetus |
Uurimismeetodid |
| Ainepunkte |
4 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 RR |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Praktikum |
24 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
Teadusliku uurimistöö põhimõisted. Uurimistöö eetika. Uurimistöö kavandi koostamine. Uurimistöö protsess. Uuringute tüübid. Andmete kogumise erinevad meetodid, nende eelised ja puudused. Kvalitatiivsed ja kvantitatiivsed uurimismeetodid.
Küsitluste koostamine erinevate tarkvaradega. Küsitluse läbiviimine. Andmetöötlus. Diagrammide koostamine. Lõputöö vormistamine vastavalt TKTK kirjalike tööde vormistamise juhendile. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| on anda üliõpilasele teadmisi üldistest uurimismeetoditest, nende rakendustest ja analüüsi alustest. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Erinevate uurimismeetodite metoodika tundmine. Uuringute rakendamine.Tulemuste analüüs |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, seminarid, rühmatöö, iseseisev töö |
|
| Kirjandus |
|---|
Hallik,A. (1997). Teadusfilosoofia.Tallinn.
Hirsijärvi, S. (2005). Uuri ja kirjuta. Tallinn.
Kenkmann, P. (1997). Teadustöö alused. Tartu Ülikool. Laherand, M-L. (2008). Kvalitatiivne uurimisviis. Tallinn.
Reinumägi, R. (2011). Excel 2007-2010 tavakasutajale. Tartu |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
Kirjalik kontrolltöö-test teooriale.
Kontrolltöö hindamine 100 punkti skaalas.
Hinne 1 - 51-60 punkti
Hinne 2 - 61-70 punkti
Hinne 3 - 71-80 punkti
Hinne 4 - 81-90 punkti
Hinne 5 - 91-100 punkti.
Praktiline töö : ankeetküsitluse koostamine ja analüüs.
Hindamine 10 punkti skaalas.
Hinnangus arvestatakse täiuslikkust järgmistes alajaotustes:
- küsitluse eesmärgid - 1 punkt
- kaaskiri - 1 punkt
- küsimustik - 4 punkti
- küsimuste analüüs - 4 punkti.
Helina Prints
Kursuse läbimiseks on kohustuslik läbi teha kõik tunni- ja kodutööd (sh arutelud foorumis). Tunni - ja kodutöid hinnatakse mittehindeliselt (arvestatud/mittearvestatud), va tunnikontrollid.
Küsitluse koostamine tunni ajal - hindeline
Iseseisev töö – küsitluse koostamine, läbiviimine, andmeanalüüs, iseseisva töö vormistamine - hindeline
Viimasel kontakttunnil on hindeline praktiline ülesanne, mille eelduseks on lahendada eelnevalt kõik tunni- ja kodutööd ning iseseisev töö.
Hindamise kriteeriumid
(5) Praktilises ülesandes (iseseisev töö) esineb paar viga, vähemalt 91-100% ulatuses on praktiline ülesanne õigesti lahendatud.
(4) Praktilises ülesandes (iseseisev töö) võib esineda üksikuid mitteolulisi vigu, vähemalt 81-90% ulatuses on praktiline ülesanne õigesti lahendatud.
(3) Praktilises ülesandes (iseseisev töö) võib esineda üksikuid vigu, vähemalt 71-80% ulatuses on praktiline ülesanne õigesti lahendatud.
(2) Praktilises ülesandes (iseseisev töö) esineb vigu ja vajakajäämisi, arvestus on vähemalt 61-70% ulatuses on praktiline ülesanne õigesti lahendatud.
(1) Praktilises ülesandes (iseseisev töö) on rohkesti vigu, vastused on ebatäpsed või poolikud, arvestus on vähemalt 51-60% ulatuses on praktiline ülesanne õigesti lahendatud.
(0) On mitterahuldav hinne. Praktiline ülesanne (iseseisev töö) on lahendatud vähem kui 50%. Praktilises ülesandes esineb rohkesti vigu. Praktiline ülesanne tuleb uuesti teha. |
|
| E-kursus(t)e nimi Moodle õpikeskkonnas (http://ekool.tktk.ee) |
|---|
| http://ekool.tktk.ee/course/view.php?id=382 |
|
| E-õpe |
|
Kursus toimub osaliselt või täielikult e-õppe keskkonnas:
|
Jah
|
|
Kursus viiakse läbi veebipõhises õpikeskkonnas:
|
Moodle
|
|
E-kursuse tüüp:
|
Kombineeritud kursus, osad tunnid viiakse läbi vaid e-õppes
|
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
