|
Õppekava aineTeadusfilosoofia alused
| Õppeaine |
| Ainekood |
HKE100 |
| Õppeaine nimetus |
Teadusfilosoofia alused |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2014 RR |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Praktikum |
16 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Filosoofias on vähe teemasid, millel on suur praktiline väärtus. Üks neist vähestest on vahetegemine tõsiseltvõetaval ja tõsiselt mitte-võetaval. Otses mõttes teinekord jäävad elud elamata, kui ei suudeta korrektselt hinnata, kas tegemist on tõsiselt võetava seisukohaga, soovitusega, tootega, isikuga ... või mitte. Õppeaine sisuks on näidisjuhtumite analüüsimine. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Aine eesmärk on olukord, kus iga läbinud üliõpilane suudab iseseisvalt mõistliku aja jooksul anda põhjendatud hinnangu teadlaste, teadusasutuste, teadusajakirjade ja teadustööde tõsiseltvõetavusele. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
• eristab teadust pseudoteadusest;
• tuvastab teadusväliste asjaolude (poliitilised vaated; religioossed vaated; ühiskonna vajadused, huvid ja eelarvamused; rahvuslikud tunded; jms.) rolli teadlase seisukohtade kujunemisel;
• võrdleb teadlaste, teadusasutuste, teadusajakirjade ja teadustööde kvaliteeti;
• kasutab vajaliku teabe leidmisel üksnes tõsiseltvõetavaid allikaid;
• väärtustab teadust kui kõigist võimalikest kõige usaldusväärsemat teadmiste allikat;
• järgib oma kooli- ja teadustöödes teaduseetika põhimõtteid. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, seminarid, info iseseisev otsimine ja kriitiline analüüsimine. |
|
| Kirjandus |
|---|
Kohustuslik kirjandus:
Bachmann, Talis. Teaduspraktika tahud ja toed. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 2004. http://dspace.utlib.ee/dspace/handle/10062/18997
Soovituslik kirjandus:
Chalmers, A.F.. Mis asi see on, mida nimetatakse teaduseks: arutlus teaduse olemusest ja seisundist ning teaduslikest meetoditest. Tartu: Ilmamaa, 1998..
Kuhn,Th.S.. Teadusrevolutsioonide struktuur. Tartu: Ilmamaa 2003.
Sismondo, Sergio. "Sissejuhatus teaduse ja tehnika uuringutesse". Tallinn: Tallinna Tehnikaülikooli Kirjastus.
Gould, Stephan Jay. Vääriti mõõdetud inimene. Tallinn: Varrak, 2001.
Hvostov, Andrei. Mõtteline Eesti. Tallinn: Vagabund, 1999.
Fox-Keller, Evelyn 2001. Mõtisklusi soost ja teadusest.
Ben Goldacre. Pahateadus. Tallinn: Noria Books, 2009. |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
Hindamine: Hindamine on arvestuslik st.lõplikuks tulemuseks on: arvestatud/ mitte-arvestatud/ mitte-ilmunud.
# Üliõpilased, kes on esitanud tähtajaks kõik nõutud iseseisvad tunnitööd ja kodutööd saavad kursuse lõpus "arvestatud".
# Üliõpilased, kellel ei ole esitatud kõik nõutud iseseisvad tunnitööd ja kodutööd, neil on tulemuseks "Mitte-ilmunud" ja neil tuleb arvestuse saamiseks teha iseseisvalt lisaülesandeid.
# Üliõpilane, kes rikkub akadeemilisi tavasid, saab "Mitte-arvestatud" ning arvestuse saamiseks tuleb teha iseseisvalt lisaülesandeid. |
|
| E-kursus(t)e nimi Moodle õpikeskkonnas (http://ekool.tktk.ee) |
|---|
| Teadusfilosoofia alused - Priit Pärnapuu |
|
| Asendusained |
| HKE075
Teaduse ja poliitika filosoofia |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
