| Õppeaine |
| Ainekood |
ATÖ190 |
| Õppeaine nimetus |
Tarbijakaitse alused |
| Ainepunkte |
2 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2009 RR |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
24 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Kursus annab esmalt ülevaate tarbijate põhilistest õigustest ja tarbijakaitse korraldusest Eestis. Järgnevad praktilise suunitlusega nõuanded käitumiseks enamlevinud tarbijaolukordades. Kursus sisaldab ülevaadet tähtsamatest tarbijakaitset reguleerivatest õigusaktidest. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Üliõpilaste tarbijakaitsealaste teadmiste tõstmine. Aidata üliõpilastel kriitiliselt hinnata isiklikke tarbijaalaseid arvamusi ja väärtushinnanguid ning motiveerida neid oma tarbijakäitumist ja eluviisi muutma nii, et sellest oleks kasu tervele ühiskonnale. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Süvendatud teadmised tarbijakaitsest |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, õppekäigud, seminarid |
|
| Kirjandus |
|---|
| P.Multer, S.Valdmaa Tarbijaharidus. Gümnaasiumi ja täiskasvanukoolituse õppematerjal ja õpetajaraamat. Tallinn, 2008 |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
1. Semestri jooksul toimub loengutes mitmeid rühmatöid, arutelusid, mängulisi tegevusi. Kuna kursus baseerub aktiivõppe meetoditel, siis on hindamismeetodiks üliõpilaste aktiivne osalemine.
2. Puudutud tundide teemadel on vajalik kirjutada esseed.
3. Semestri jooksul kirjutavad üliõpilased iseseisva grupitööna lühikese uurimuse, mis puudutab mingit tarbimise valdkonda Eestis. Hindamiskriteeriumiks põhjalikkus materjali kogumisel, selle analüüsimine ja esitlemine. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
