| Õppeaine |
| Ainekood |
TLM170 |
| Õppeaine nimetus |
Tootmiskorraldus |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 LI |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Praktikum |
32 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Tootmiskorralduse alused, sisu ja funktsioonid; operatsioonide juhtimine; tootmise planeerimise meetodid ja selle korraldamine; prognoosimise meetodid; materjalivajaduse planeerimine ja varude analüüs; töökorralduse alused; seadmete hooldus; kaasaegsed tootmise- ja tarneahela juhtimise meetodid (Lean, Agile, Leagile); kulusäästliku (Lean) tootmise korraldamise põhitõed; tootmine ja infotehnoloogia, ERP süsteemid ja nende rakendamine. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Anda teadmisi tootmise korraldamisest ja selle erinevatest meetoditest. Vastavad teadmised on aluseks tootmisjuhi erinevate rollide täitmisel juhtimisotsuste tegemisel, ressursside jaotamisel ning kaupade ja teenuste tootmisel. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Üliõpilased omandavad vajalikud teadmised tootmisprotsessi eri etappide korraldamisest ja nende erinevatest meetoditest. Omandatakse teadmised erinevatest tootmise planeerimise meetoditest ning materjalivajaduse planeerimisest. Saadakse ülevaade enim levinud (Lean) kaasaegsest tootmise juhtimise meetodist ning selle erinevatest rakendamise võimalustest.
Õpitut on võimalik kasutada peaaegu täies ulatuses konkreetsete tööülesannete nõuetekohaseks täitmiseks ettevõttes tootmise juhtimisel, planeerimisel ning materjalivajaduse planeerimisel kaasaegsete tootmis- ja tarneahela juhtimise põhimõtete järgi. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, rühmatööd, ülesannete lahendamine ja simulatsiooni mängud. |
|
| Kirjandus |
|---|
1. Loengukonspekt
2. Äripäeva kirjastus „Tootmise juhtimise käsiraamat“ 2012
3. Äripäeva kirjastus „Läbimurre“ Jari Kukkonene 2012
4. TTÜ kirjastus „Tootmiskorraldus“ Hillar-Endel Kabral 2003 |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
Kirjalik eksam 60 % aine kogutulemusest
Ülesannete lahendamine 20 % aine kogutulemusest
Aine teemalise artikli tõlkimine võõrkeelest 20 % aine kogutulemusest |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
