|
Õppekava aineKutsearendus
| Õppeaine |
| Ainekood |
TLM092 |
| Õppeaine nimetus |
Kutsearendus |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 LI |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Praktikum |
16 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Käsitus kutseoskustest ja kutsealasest arengust. Kaasaja kesksed muutused. Inimene; väärtused; kutseala. Muutuste sisseviimine organisatsioonis. Organisatsiooni arengu juhtimise meetodeid. Kompetentsus, pädevus, professionaalsus. Täiskasvanute koolituse kaasaegsed suunad. Muutused hariduse paradigmas: tööjõuturg ja tööharidus. Karjääri planeerimine. Enesereflektsioon kompetentsuse eeldusena. Koolituse evalvatsioon. Organisatsiooni juhtimine, -kultuur. Valdkonna keskne problemaatika: hetkeseis ja tulevikuvisioon. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kursuse eesmärgiks on anda ülevaade kutseala arengu- ja arendamise vajadusest ja võimalusest kaasaja arusaamadele toetudes ning tuua välja kutseala arendamise põhimõtted ja realiseerimise teed lähtuvalt erinevatest tasanditest. Aine võimaldab luua valmisoleku laiapõhjalisema, loovusele orienteeritud kutsealase kompetentsuse kindlustamiseks. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
Õpiväljundid üliõpilasele:
- Omab ülevaadet karjääri planeerimisest ja arengu juhtimisest.
- Suudab analüüsida muutusi ja kvaliteeti.
- Oskab luua tingimusi arengu juhtimiseks.
- Tähtsustab ettevõtte olulist ressurssi - töötajate kompetentsust.
- Märkab, tunnetab, analüüsib, hindab ennast kui enesearengu subjekti.
- Väärtustab ja omab valmisolekut mõjutada oma valdkonna arengut. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
Päevaõpe.
Õppemeetodid: Arutelu, loeng, seminar, rühmatöö, intervjuu, võrdlev analüüs, projekti kaitsmine, SWOT analüüs, portfoolio. |
|
| Kirjandus |
|---|
Jarvis, P. 1998. Täiskasvanuharidus ja pidevõpe. Tallinn
Kidron, A. 1999. 122 õpetamistarkust. Tallinn
Märja, T. jt. 2003. Andragoogika: Raamat õppimiseks ja õpetamiseks. Tallinn: Ilo
Kidron, A. 2008. Äripsühholoogia. Tallinn: Mondo
Kidron, A. 2008. Uurija käsiraamat. Tallinn: Mondo
Lõhmus, M., Simson, L., Vigla, H. 2002. Kaasaegne juhtimine ja personalikoolitus. Käsiraamat. Tallinn: OÜ Vastus
Reflection: Turning Experience into learning. 2002. Ed. By D. Booud, R., Keogh, D. Walker. London: Kogan Page
Roots, H. 2005. Loenguid organisatsiooniteooriast. Tallinn (Sisekaitseakadeemia) |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
| Essee hõlmab hindest 50%, teema läbitud materjali põhjal. Peab sisaldama analüüsi ja hinnanguid |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
