|
Õppekava aineTeekonstruktsioonid
| Õppeaine |
| Ainekood |
ERA411 |
| Õppeaine nimetus |
Teekonstruktsioonid |
| Ainepunkte |
2 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 TEI |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Praktikum |
8 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
Muldkeha, tema konstruktiivsed tüüp- ja erilahendid. Autotee katend, selle konstruktsioonid ja dimensioneerimine. Sillutiskatted. Kergliiklusteede konstruktiivsed lahendid.
Liiklusloenduse ja koormussageduse määramise alused. Muldkeha veerežiim. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kursuse eesmärgiks on anda üliõpilasele teoreetilised teadmised teekonstruktsioonide võimalikest variantidest ja arvutamisest Eesti teedel. Kursus sisaldab teoreetilist osa ja harjutustöid teekonstruktsioonide määramiseks. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Pärast kursuse edukat läbimist on üliõpilasel vajalikud teoreetilised teadmised teekonstruktsioonide võimalikest kasutusvariantidest Eesti teedeehituses, nende dimensioneerimisest, toimivusest ja veerežiimi mõjust. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, harjutustunnid, rühmatöö, iseseisev töö, arvestus. |
|
| Kirjandus |
|---|
Elastsete teekatendite projekteerimise juhend 2001-52;
Tee projekteerimise normid ja nõuded;
Maanteede muldkeha rajamise juhend, Tallinn;
Pihelgas, A. 1990. Teedeehitus;
Tee projekteerimise normid ja nõuded;
Liiklusloenduse metoodika koormussageduse määramiseks 2009-7;
Teealade kuivenduse projekteerimise juhend. |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
I hindamismeetod - iseseisev töö
Kursuse jooksul lahendatakse iseseisvalt üks kodune töö, mis annab võimaluse õppijal iseseisvalt kinnistada õpitut ja valmistuda arvestuseks. Annab aine lõplikust hindest 50%.
II hindamismeetod - arvestus
Õppeaine lõpliku hinde määrab kirjalik arvestus, millele pääsemise eelduseks on iseseisva töö esitamine ja arvestamine. Arvestus koosneb ülesannetest ja teooriast.
Arvestus peab olema sooritatud vähemalt hindele "2".
Iseseisva töö ja arvestuse hindamisel kasutatakse järgnevaid kriteeriume (rakendatakse iga ülesande/teema puhul eraldi):
Hinne “2”
Valemid: esineb üksikuid vigu
Arvutused: esineb arvutus- ja hooletusvigu
Joonis(ed): joonistes esineb vigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on puudulik
Teooria: vastuseni jõudmine vajab suunamist
Hinne “3”
Valemid: esineb üksikuid hooletusvigu
Arvutused: esineb üksikuid arvutusvigu
Joonis(ed): joonistes esineb hooletusvigu
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane
Teooria: vastus on enam-vähem õige
Hinne “4”
Valemid: kõik valemid on õiged
Arvutused: esineb üksikuid hooletusvigu
Joonis(ed): joonis(ed) on põhimõtteliselt õiged
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus on õige
Hinne “5”
Valemid: kõik valemid on õiged
Arvutused: kõik arvutused on õiged
Joonis(ed): joonis(ed) on vormistatud korrektselt ja on õige(d)
Vormistus: ülesande ülesehitus on nõuetekohane, arusaadav ja loogiline
Teooria: vastus tuleb lähtuvalt loogikast, on täiesti õige, arusaadav ja põhjalik |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
