|
Õppekava aineTopograafiline mõõdistamine II + projekt
| Õppeaine |
| Ainekood |
ERA181 |
| Õppeaine nimetus |
Topograafiline mõõdistamine II + projekt |
| Ainepunkte |
4 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2010 GI |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Praktikum |
8 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Mõõdistamispõhise rajamine. Territooriumi tahhümeetriline mõõdistamine, andmetöötlus ja plaani koostamine. Topograafilise mõõdistamise nõuded. Ehitusgeodeetiliste uurimistööde tegemise kord määrus). Elektrontahhümeetria areng. Kaasaegsete elektrontahhümeetrite komplekt. Elektrontahhümeetrite orienteerimine. Situatsiooni ja reljeefi mõõdistamine elektrontahhümeetriga. Koostatakse kursusetöö:mõõdistamisandmete läbitöötamine ja topograafilise plaani koostamine, kartomeetria ülesanded. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kursuse eesmärgiks on anda üliõpilastele teadmised mõõdistamise alusvõrgu rajamisest, territooriumi mõõdistamisest, väliandmete andmetöötlusest ja plaanide koostamisest |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Kursuse edukal läbimisel omab üliõpilane ettekujutuse mõõdistamispõhise rajamisest ja territooriumi topo-geodeetilisest mõõdistamisest, väliandmete alusel koostab üliõpilane kehtivate leppemärkidega topo-geodeetilise plaani. Üliõpilane oskab elektrontahhümeetrite tööpõhimõtet selgitada klassikalise geodeesia seisukohtadest lähtudes |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud, seminarid, praktikumid, rühmatöö, iseseisev töö, projekt. |
|
| Kirjandus |
|---|
Ranne, R. 2001. Nivelleerimine. Tallinn.
Ranne, R. 2006. Geodeesia alused. Tallinn
Randjärv, J. 1995. "Geodeesia I" OÜ Geoprof-R, Tartu
Randjärv, J. Ilves,E, Jürgenson, H. 1998. "Geodeesia II" OÜ Geoprof-R, Tartu
Randjärv, J. 2006. Geodeesia I osa 1.raamat. Tartu
Randjärv, J. 2006. Geodeesia I osa 2.raamat. Tartu |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
| Õppeaine atesteerimiseks peab üliõpilane tiimitööna lahendama ja kaitsma erialase kompleksülesande, osalema vähemalt kolmes laboratoorsete tööde tunnis ja lahendama õigesti projekti ülesanded. Peale nende positiivset sooritust on üliõpilane lubatud eksamile, mis koosneb testist ja ülesannetest. Peale eksami positiivset sooritust (hinne vähemalt "2", rahuldav) loetakse õppeaine sooritatuks. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
