|
Õppekava aineMasinaelemendid - projekt
| Õppeaine |
| Ainekood |
MME292 |
| Õppeaine nimetus |
Masinaelemendid - projekt |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2014 ME |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Ajami tööiga. Mootori võimsuse ja pöörlemissageduse määramine. Ajami ja tema astmete ülekandearvude määramine. Ajami kinemaatiline arvutus ja jõuarvutus. Hammasrataste kõvaduse, termotöötluse ja materjali valik. Lubatud kontaktpingete määramine. Lubatud paindepingete määramine. Kinnise silinderhammasülekande arvutus. Kiilrihmülekande arvutus. Võllide materjali valik. Lubatud väändepinge määramine. Võlli astmete geomeetriliste parameetrite määramine. Veerelaagrite esialgne valik. Reduktori eskiisprojekti väljatöötamine. Hammasrataste konstrueerimine. Laagrisõlmede konstrueerimine. Laagrikaante konstrueerimine. Kaelustihendid. Vahepuksid. Liistliited. Keredetailide konstrueerimine. Luugi konstrueerimine. Määrimisseadmed. Reduktori töödokumentatsiooni väljatöötamine. Koostejoonise tükitabel. |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Kursuseprojekti eesmärk on õpetada konstrueerimise põhitõdesid üldmasinaelementide projekteerimise näitel. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Masinaelementide kursuseprojekt on esimene konstrueerimistöö, mille tulemusena üliõpilane omandab kaasaegsete masinaelementide arvutamise ja konstrueerimise reeglite, normide ja meetodide alal vilumusi ja teadmisi. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Nädalas keskmiselt 0,5 harjutustundi. Iseseisev töö kursuseprojekti tegemiseks. |
|
| Kirjandus |
|---|
1. Tiidemann, M. (2010). Masinaelementide projekteerimise alused. Tln: TTK, lk 117.
2. Dunajev, P. Lelikov, O. (1989). Masinaelementide projekteerimine. Tln: Valgus, lk 360.
3. TTK kirjalike tööde vormistamise juhend. TTK, 2014, 28 lk.
4. Riives, J., Teaste, A., Mägi. R. (1996). Tehniline joonis. Tln: Valgus, lk 176.
5. Шейнблит А. Е. Курсовое проектирование деталей машин. (1999). Kaliningrad, Янтарный сказ. 456 lk. |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
| Pärast arvutusliku osa valmimist teostab üliõpilane kursuseprojekti graafilise osa ning töötab lõplikult välja konstruktoridokumentatsiooni. 90-100 % projekti kogumahust õigesti tehtuna saab hindeks 5 „suurepärane“, 80-89% hindeks 4 „väga hea“, 70-79% hindeks 3 „hea“, 60-69% hindeks 2 „rahuldav“, 50-59% hindeks 1 „kasin“ ja alla 50% hindeks 0 „puudulik“. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
