|
Õppekava aineLinnaehituse ajalugu II
| Õppeaine |
| Ainekood |
AKP096 |
| Õppeaine nimetus |
Linnaehituse ajalugu II |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2008 EA |
| Õppeaasta |
3 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
32 |
|
| Õppeaine sisu lühikirjeldus |
|---|
| Kokkuvõtlik ülevaade linnadest nende ajaloolises arengus. Kursuse käigus antakse lühiülevaade keskaegsest linnaehitusest Venemaal, Islamimaades ja Kaug-Idas, pöörates sealjuures tähelepanu neile tendentsidele, mida rakendatakse ka Euroopa linnaehituses. Kursuse põhiosa moodustab ülevaade renessansiaja linnaehitusest tänapäeva keeruliste urbaniseerumisprotsessideni. Eesti linnaehitust käsitletakse üldise linnaehituse ajaloo orgaanilise osana. Tallinna generaalplaanid. Suuremate Eesti linnade üldplaneeringud. Elanike arvu kasv Eesti linnades ning sellest tulenev problemaatika |
|
| Õppeaine üldeesmärgid |
|---|
| Anda lühiülevaade keskaegsest linnaehitusest Venemaal, Islamimaades ja Kaug-Idas, pöörates sealjuures tähelepanu neile tendentsidele, mida rakendatakse Euroopa linnaehituses ning anda ülevaade renessansiaja linnaehitusest tänapäeva keeruliste urbaniseerumisprotsessideni kaasaja Euroopa linnades. |
|
| Õppeaine õpiväljundid |
|---|
| Ainekava läbinul on teadmised linnaehituse ajaloo põhiküsimustest ja seda mõjutanud teguritest, nendest sotsiaalsetest protsessidest, mis kõige rohkem on mõjutanud globaalset urbaniseerumist. |
|
| Õppeaine vormi kirjeldus |
|---|
| Loengud ja seminarid. |
|
| Kirjandus |
|---|
1. Sisask, H., 2001 Peatükke linnaehituse ajaloost. Õppematerjal TTK
2. Härmson, P., 1984 Linnad läbi aegade, Tallinn
3. Härmson, P., 1986 Tänavad läbi aegade,Tallinn
4. Ateena Harta.
5. Hall,L. Cities of Tomorrow., 1988 An Intellectual of Urban Planning in the Twentieth Century, Cambridge.
6. Jauhiainen, J. 2005 Linnageograafia, Tallinn |
|
| Hindamismeetodid |
|---|
1. Semestri jooksul kirjutavad ülõpilased 1 kontrolltöö, milles vastavad kogu semestri vältel läbi töötatud materjali puudutavatele küsimustele. Küsimused antakse üliõpilastele kätte ja vastamine toimub loenguväliselt iseseisva tööna. Hindamiskriteeriumiks on materjali läbitöötamise sügavus, analüüs ja võrdlemine.
2. Semestri jooksul koostavad üliõpilased 1 uurimistöö elementidega esitluse ja kannavad selle loenus ette. Hindamiskriteeriumiks on esitluse põhjalikkus. Hindamismeetodiks enesehindamine ja kaaslaste hindamine.
3. Aine lõpeb kirjaliku kontroltööga. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
